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二年级下册数学重难点知识梳理 二年级下册数学重难点知识梳理 PAGE PAGE 4 PAGE 4 二年级下册数学重难点知识梳理 二年级数学下册各单元知识点 第一单元：数据收集整理 通过调查收集数据：根据需求选择合适的调查范围，经历数据的收集、整理和分析的过程，会用统计表来表示调查的结果，并根据调查的结果解决简单的实际问题。 记录数据的方法：①用符号表示：用符号 “○”“√”等表示事物时，一个符号表示一个被调查的事物。画符号时要从下往上并把符号排列整齐。完成符号统计后，要将得到的数据填入相应的括号里。，②用画“正”字的方法表示：一个“正”字有五笔，表示五个被调查的事物，哪种事物的数量增加1，就在事物名称的后面加一笔。这种统计方法既清楚又快捷。 第二单元：表内除法 平均分的含义：每份分得同样多就叫做平均分。 平均分的两种方法：?把一些物品按指定的份数平均分。如：有12个苹果，平均分给4个小朋友，每个小朋友分得几个苹果 ?把一些物品按每几个一份平均分。如：有20个鸡蛋，5个5个的放在一个框里，可以放几框？ 除法的应用：?把一个数平均分成几份，求每份是多少用除法来做。如：把24个皮球平均分给4个班，每个班分得几个 ?求一个数里面有几个另一个数用除法来做。如：35里面有几个7？ 42÷6=7读作：42除以6等于7，表示把42平均分成6份，每份是7；还可以表示42里面