教学病例收集制度及表格.docxVIP

3 二、各临床科室按教学大纲、实习大纲要求的病种， 收集具有教学价值的病例，每种病例在 4 例以上。三、教学病例的选择由教学秘书或主治医师以上的带教老师负责，经教研室主任或科主任审核，由教学秘书登记备查。四、 教学病例应具有完整的病史、 二、各临床科室按教学大纲、实习大纲要求的病种， 收集具有 教学价值的病例，每种病例在 4 例以上。 三、教学病例的选择由教学秘书或主治医师以上的带教老师负 责，经教研室主任或科主任审核，由教学秘书登记备查。 四、 教学病例应具有完整的病史、 体检、 辅助检查、 病情分析、 诊疗计划及特殊检查资料（特别是病理报告等），必要时对典型病例 的资料进行录象、照相或复