学 习 目 标
二、能力目标
三、情感态度、价值观目标
一、知识目标
结合四种消费心理,理解四大消费原则
注重提高个人参与生活实践的能力
树立正确的消费观,做理智的消费者
我、同学、生日礼物
每年当自己和一些好同学过生日的时候,丹丹都要和同学们互送礼物。这不,下个月又有好几个同学的生日,丹丹和爸爸又开始商量礼物的事情了!
生活情境
情 境(一)
女儿:嗨,小婷的生日礼物真难买啊!
爸爸:有何难啊?商店里礼物多着呢!
女儿:不是为这。
爸爸:那为啥啊?
女儿:嗨,上个月。她天天看“快乐男生”,这个月因“大长今”迷入“韩流”之中。我是弄不清楚她下个月会爱好什么?
爸爸:哦!原来是这样啊!
从众心理 盲目从众不可取
情 境(二)
女儿:还有就是不知道送啥给小刚?
爸爸:那就问他当前最喜欢哪个明星啊?
女儿:不是,他这人挺怪的!与众不同!
爸爸:怎么怪啦?
女儿:就说一个吧!新买的牛仔裤,非得在膝盖部位抠两洞,还不能一样大小!
爸爸:啊!
求异心理
过分立异吓死人
情 境(三)
女儿:还有阿哲!
爸爸:他的礼物也很为难吗?
女儿:恩,小璐说她准备送一只进口的MP3给他。
爸爸:啊,进口MP3很贵的!
女儿:可我总不能比她差吧,那会很没面子的爸爸:啊?
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