部编版小学语文《习作例文 七月的天山》教学PPT课件.ppt

七月的天山 习作例文 1.能独立读懂课文《七月的天山》，自学掌握文中的生字新词。 2.结合批注，学习作者移步换景，按照一定的表达顺序写景状物的方法。 3.给予学生写作方法指导，并把这些写作方法运用于自己的习作当中。 课时目标 同学们，我们上次学习了习作例文《颐和园》，学到了一些很实用的写作方法。今天我们将继续学习第二篇习作例文《七月的天山》，它又会给我们带来哪些写作上的启示？ 戈壁 白缎 山涧 飞泻 洄水窝 饮马 清澈 斑斓 鳞光 白皑皑 枝丫 幽静 萦绕 矫健 马鞍 认读生词 1.注意抓住作者观察点的变化，画出表示观察点变化的词句。 2.你觉得这三处景物能不能调换先后的顺序来写？如果能，说说你的理由；如果不能，找出课文中提示你不能调换顺序的句子，你有什么发现吗？ 3.请仔细阅读文章两处批注，在写作上它给你带来什么启示？ 小结写作方法： 1.按照游览的顺序描写景物。 2.在同一观察点，也要按顺序，有条理地介绍清楚景物。 3.巧用修辞，把景物写具体、生动。