高中政治 第四单元第10课：《市场配置资源》 新人教版必修1.ppt

精选课件 三 .市场调节的局限性 评析：可见市场不是万能的。市场解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题。(市场不能调节的领域) 即使在市场可以发挥作用的范围内，市场调节也存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。 (市场可以调节的领域) 综述：如果仅由市场调节，会导致资源配置效率低下、资源浪费；社会经济不稳定，发生经济波动和混乱；收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致严重的两极分化。 精选课件 精选课件 教学内容 教学原则和方法 教学手段 教学流程 学法指导 教学反思 1. 本框题在教材知识体系中的地位 第四单元“面向市场经济”旨在培养社会主义的建设者，高中生是未来社会主义现代化建设的主力军，是将来参与市场经济活动的主要角色，承担着全面建设小康社会的重任，因此本单元首先（第十课）引领学生了解社会主义市场经济。而认识市场经济的运行特征是正确了解社会主义市场经济的前提，所以本框题重点介绍了市场经济的一般性理论，让学生对市场经济的运行规律有一个宏观的、初步的认识。上好本框题，有助于帮助学生进一步了解社会主义市场经济的基本特征，正确认识社会主义市场经济发展中的一系列问题。 2，新课程标准的基本要求 阐释市场是配置资源的基础，分析用法律和道德规范市场秩序的重要性。 教学内容 3，教学目标及确立的依据 （1)知识目标： 依据新课程标准和教材内容，以及高一学生的