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- 2022-02-23 发布于江苏
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数学教师个人专业发展计划
下面给大家带来 2 篇文章——数学教师个人专业发展计划。
数学教师个人专业发展计划 第一篇
现状分析
我在教育教学工作中,兢兢业业教书育人,积极参加各级各类培训学习 ,平时注重自我学习 加强。 本学年,兼四年级两个班的数学和教科室工作,教师培训和评比工作量较大,看书和思考 时间不够,这一年总是在修改规划和计划。我认识到,专业本位知识的不足和教育教学理论知 识的缺乏,和信息社会学生的变化 ,使我的工作更具挑战性和难度 ,而自己在教科研方面的研 究能力也是远远不够,很是愧对教科室这个职务。 今后,要加强专业理论学习,积极撰写教育教 学论文、 案例、 反思,不断提高科研水平
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