数学教研组第一次集体备课记录.docxVIP

川口小学数学组第一次集体备课记录 （二年级第二单元） 单元教材分析 教材用通过小熊串红果准备请客的情景图，引导学生自觉经历 用 4 连加的过程， 为列乘法算式和编口诀做好准备， 然后通过 一 填”的活动， 让学生借助已有的编制口诀的经验， 编出 4 的乘法口诀， 最后安排了 一说”、 一练 ”， 帮助学生理解和记忆口诀 教学目标 1、结合解决问题的情境，经历编制2-5 乘法口诀的过程，体验 运用乘法口诀的优越性。 2、能够发现每一组乘法口诀的排列规律， 培养有条理思考的习 惯，逐步发展数感。 3、会比较熟练地用 2-5 的乘法口诀进行乘法口算和解决简单的 实际问题。 重点难点 1、在理解的基础