2022年中小学生“五项管理”实施方案.docxVIP

中小学生“五项管理”实施方案 为全面落实上级教育部门工作部署要求，进一步加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”，切实减轻中小学生负担，促进学生健康成长，我校制定《关于加强中小学生“五项管理”工作的实施方案》（简称《方案》）。 《方案》要求，各年级各班按照要求推进中小学生“五项管理”工作落地生效，形成浓厚氛围。至2021年底，中小学生“五项管理”工作取得明显成效，形成长效机制，有效解决家长急难愁盼问题，切实增强人民群众的教育获得感、幸福感、安全感。 (一)加强学校作业管理 1.严格作业设计。认真研发、积极推广校本作业，创新实施差异化作业、分层作业等，不断提升作业设计质量与实施效果。区教师进修学校要定期组织开展作业设计与实施的专题研训活动，加强对校本作业设计与实施的研究与指导，提升教师的作业设计水平。各班要规范作业布置，优化作业评价，严禁布置机械性、重复性、惩罚性、随意性等低效作业。 2.严把作业难度。严格执行国家课程标准和课程方案，科学制定并认真落实教学计划，不随意增减课程难度，不随意加快教学进度，不布置难度水平超过国家课程标准要求的作业。 3.严控作业总量。各校要加强作业统筹管理，根据学校实际科学制定学校作业管理制度，指定专门管理人员，负责管理和平衡各学科作业总量。做到小学一二年级不得布置书面家庭作业，小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟，初中每天书面