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五年级数学下册第五、六、七单元知识点整理 五年级数学下册第五、六、七单元知识点整理 PAGE 五年级数学下册第五、六、七单元知识点整理 第五、六、七单元读读背背 分数的加法和减法 1、同分母分数的加减法：同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加减。计算的结果能约分的要约成最简分数。 2、异分母分数的加减法：异分母分数相加、减，先通分，再按照同分母分数加减法的方法进行计算。计算的结果能约分的要约成最简分数。 3、分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的顺序相同。在一个算式中，如果含有括号，应先算括号里面的，再算括号外面的；如果只含有同一级运算，应从左到右依次计算。 统计 众数和平均数一样也是一个统计量，它们都可以用来表示一组数据的特征。 一组数据可以有1个众数或多个众数，也可以没有众数。 数据中有极端偏大偏小数据的时候，我们如果看到中间的数据比较集中，用中位数表示这组数据的整体情况比较好。 中位数偏高了，众数却偏低了，用平均数表示比较好。 当一组数据相差不是很大时，可以用平均数来表示； 如果有偏大偏小数据出现，而中间的数比较集中，可以用中位数来表示； 如果有一个数据出现的次数超过一半或一半以上的时候，用众数来表示这组数据的总体情况比较好。 在实际生活中，有时候很难说用哪个统计量是对的，只能说用哪个统计量表示一组数据的总体情况更合适一些。所以在分析具体问题时，要根据数