少儿美术11《花生》.pptxVIP

花 生 CONTENTS 记号笔、水彩笔、轻粘土、花生壳 1、培养小朋友们的观察力，表现生长在地里的花生。 组织孩子们欣赏观察花生，说一说花生的叶子是什么形状的，上面的叶脉有着怎样的线条特点；花生的花朵是什么颜色的，和花生的果实有什么联系？了解生命孕育与生长的过程，激发小朋友们对大自然的兴趣。 2、在创作选材上呈现多种形式，激发小朋友们的想象力，培养运用不同材料绘画的能力。 在绘画中，小朋友们可以根据自己绘画的能力，运用自己已经掌握的形状和线条对花生的叶子进行装扮，并涂上充满生机的色彩；在花生果实的表现上，直接选择花生壳进行贴画，形成生动有趣的画面效果。 一、教具准备： 二、教学重难点 花生 细长的脚 长长的尾巴 透明的翅膀 胖鼓鼓的身体 圆鼓鼓的脑袋 上节课回顾 对称美 课前引导 01 第一部分 课程引导 想一想？猜一猜？ 1 白胖孩，做沙滩，外穿大麻衣，里套小衫。 麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。 ——(打一食物) 2 课程导入 小朋友们，你猜到这是什么了吗？ 它就是花生，你有吃过吗？ 课程引导 生活中很多人都很喜欢吃坚果，花生就是其中一种很常见的坚果。花生所含有的营养物质非常多，且会给身体带来很多的好处，花生果实含有蛋白质、维生素A等等，而且花生果还可以提取食用油，它的药用价值可以预防肿瘤、促进儿童骨骼发育、延缓人体衰老等等，对我们人体起到了很好的作用。 小小的花生，它可富含着很多营养的物质呢！ 课程引导 欣赏花生的图片，我们仔细了解一下它吧！ 课程引导 一颗花生的生长历程 课程导入 花生的生长是由哪些部分组成呢？我们一起看看吧！ 花生 花生枝干 花生叶 课程引导 仔细观察，花生的外形有哪些特点呢？ 花生，摸起来凹凸不平，外壳粗糙。它因为品种不同，大小也有所不同，有的有小拇指那么大；有的有大拇指那么大；有的甚至有两个大拇指大呢。把它的屋子给翘开，撕开红帐子，里面就住着一个白胖子，白胖子也就是它的果实。 课程导入 花生还在生长的时候会开出嫩绿色的叶子 花生的叶子是什么形状呢？仔细观察，说一说它微信公众号创意少儿美术馆的特点！花生有叶柄和托叶，小叶片呈椭圆、长椭圆、倒卵和宽倒卵形，也有细长披针形小叶。 课程引导 花生的外壳非常的坚硬，通过观察，我们可以发现花生的外形就像数字“8”一样，果壳上还有着很多网状的纹路，外壳上凹凸不平，果仁壳的颜色多为黄白色，也有黄褐色、褐色或黄色的，这与花生的品种及土质有关。 花生外壳是怎样的呢？我们仔细观察一下吧！ 课程导入 花生还有着美好的寓意呢！ 花生又叫做长生果，能寓意长寿健康，象征可以永远保持健康和青春，甚至是长命百岁。花生里面的果仁很多，能寓意多子多福，象征着子孙满堂的福气，家中人丁兴旺。 课程导入 现在我们一起在画面中表现吧！ 在今天的美术课程中，我们将运用多种形式，表现长在地里的花生，锻炼小朋友们的绘画能力和动手能力。我们一起来看看参考的教程吧！ 课程导入 参考素材 课程导入 参考素材 课前引导 01 第一部分 绘画教程 步骤一：在地平线以下用轻粘土粘贴表现出土地 绘画教程 步骤二：运用自己已经掌握的简单形状和线条对花生的叶子进行装扮并剪下来。 绘画教程 步骤三：捏上小花和其他小动物 绘画教程 第一部分 1.在今天的美术课程中，我们主要表现的是生长在泥土里的花生。通过带领小朋友们观察和了解了解生命孕育与生长的过程，激发对大自然的兴趣，培养了小朋友们的观察能力；同时在创作选材上呈现多种形式，激发小朋友们的想象力，培养运用不同材料绘画的能力。 2.小朋友们笔下的花生苗，线条生动流畅，图案花纹丰富多样，充满了装饰的美感；小朋友们运用轻粘土形象地体现出泥土柔软的质感，用花生壳进行巧妙的贴画，材料丰富，生动有趣。整幅画面形式新颖，充满了生机与力量。 课 堂 点 评