人教版历史必修三 知识结构.docVIP

人教版历史必修三 知识结构 人教版历史必修三 知识结构 PAGE 人教版历史必修三 知识结构 重点：“百家争鸣”局面出现的社会原因和历史意义；孔子、孟子、荀子、老子和韩非子思想的主要内容。 难点：儒家思想形成的原因。 重点：董仲舒新儒学思想主张，西汉教育制度的初步建立。 难点：对新儒学思想主张的理解及其对后世的影响。 重点? 掌握程朱理学和陆王心学的基本内容。? 难点 理解理学和心学的思想内涵；正确评价程朱理学和陆王心学的历史地位。 重点 李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的进步思想主张。 难点 探究进步思想主张形成的原因与进步思想的评价。 重点 智者学派苏格拉底。 难点 哲学观点比较抽象、难懂。 重点 意大利的文艺复兴、德意志的宗教改革。 难点 文艺复兴的实质、认识文艺复兴和宗教改革时期的人文主义。 重点 启蒙思想家的主张及启蒙运动的影响。 难点 启蒙运动与文艺复兴的区别与联系。 重点 古代中国的伟大科技成就。 难点 古代中国伟大科技发明发现的方法与精神。 重点：唐诗、宋词和明清小说。 难点：不同时期文学主流形式的形成及其特点。如何揭示一定社会文学与政治、经济之间的内在联系。 重点 汉字的起源和演变过程；中国书画的基本特征和发展脉络。 难点 理解“书画同源”。 重点 伽利略对物理学发展的重大贡献；经典力学的建立；相对论的提出；量子论的诞生。 难点