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- 2022-02-23 发布于天津
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第一节《日本》第1课时
教学目标
(一) 知识与技能
结合地图认识日本的地形、气候特点。
运用板块构造学说解释日本多火山、地震的原因。
培养识图、析图的能力及在地图上搜集信息的能力。
(二) 过程与方法
搜集日本地形图中的信息, 尝试与英国比较,初步学会分析一个国家的自然地理的方法, 并能积极的表达与交流。
(三) 情感、态度与价值观
培养热爱生活和自然的情感,树立防震减灾的意识。
教宁重、难点
(一) 教学重点
日本岛国地形及多火山地震。
日本气候特点。
(二) 教学难点
日本主要自然地理事物位置。
教学方法
多媒体辅助教学法、读图分析法、讲授法、小组交流法、合作学习法等为主。
教学准备
准备各种有关日本自然环境的图文、视频资料,制作多媒体课件。
教学过程
导入新课
导入方式一
以日本的代表性风情照导入。利用多媒体展示日本风情图。
教师:山高云淡,在浪漫的樱花树下,细品着醇香的花茶,笑看世界经济的风云……同 学们,你们能猜出这是哪个国家吗?它位于哪个洲?
学生:日本,亚洲。
教师:正确,今天,就来了解与我国一衣带水的邻邦一一日本。
导入新课的学习。
导入方式二
以2011年3月11日日本9级大地震导致福岛核电站核泄漏导入, 利用多媒体播放这次
大地震的相关图片,如下:
学生观看后,教师讲述:日本在我国的东部,是我们
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