10 专题十：新定义运算（方法专题）；人教版七年级上学期培优专题讲练（含答案）.docxVIP

专题十：新定义运算 方法点睛 新定义运算是指在等式左边赋予一个或多个符号一种新的运算准则，等式右边是常规的加减乘除或者乘方运算；或者对一种新的概念、运算过程下一个新的定义。其解题重点在于读懂等式右边的计算方法或理解题中所给的新概念。 典例精讲 1．规定一种新运算a※b＝a2﹣2b． （1）求（﹣1）※2的值； （2）这种新运算满足交换律吗？若不满足请举反例，若满足请说明理由． 举一反三 2．规定一种新的运算：a?b＝a×b﹣a﹣b2+1．例如：3?（﹣4）＝3×（﹣4）﹣3﹣（﹣4）2+1．请用上述规定计算下面各式： （1）2?5； （2）（﹣2）?（﹣5）． 3．对于有理数a，b定义运算：a◎b＝ab﹣3a﹣3b+1．例3◎4＝3×4﹣3×3﹣3×4+1＝﹣8． （1）计算：2◎5． （2）计算：[（﹣3）◎6]◎3． （3）定义的新运算“◎”交换律是否还成立？请判断并说明理由． 专题过关 4．阅读材料：对于任何数，我们规定符号abcd|的意义是a 例如：1234|=1×4﹣2×3＝﹣2，按照这个规定，请你计算5 5．符号“f”表示一种运算，它对一些数的运算如下：f(1)=1-12，f(2)=1-1 利用以上运算的规律，写出f（n）＝　 　（n为正整数），计算f（1）?f（2）?f（3）?…?f（100）＝　 　． 6．我们常用的数是十进制数，如4657＝4×103+6×102+5×101+7×100，数要用10个数码（又叫数字）：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9，在电子计算机中用的二进制，只要两个数码：0和1，如二进制中110＝1×22+1×21+0×20等于十进制的数6，110101＝1×25+1×24+0×23+1×22+0×21+1×20等于十进制的数53．那么二进制中的数101011等于十进制中的哪个数？ 7．规定一种新运算：＝a﹣b+c，＝﹣xz+（w﹣y），求+的值． 8．[新定义运算]：如果ab＝N（a＞0，a≠1，N＞0），则b叫做以a为底N的对数，记作logaN＝b，例如：因为53＝125，所以log5125＝3；因为112＝121，所以log11121＝2． （1）填空：log66＝　 　，log0.518=　 （2）如果log2|m﹣5|＝3，求m的值． 9．设a＞0，x，y为有理数，定义新运算a※x＝a×|x|，如3※2＝3×|2|＝6，4※（a﹣1）＝4×|a﹣1|． （1）计算2021※0和2021※（﹣2）的值． （2）若y＜0，化简2※（﹣3y）． （3）请直接写出一组a，x，y的具体值，说明a※（x+y）＝a※x+a※y不成立． 10．同学们刚学完有理数相关运算后，老师又定义了一种新的“※（加乘）”运算，以下算式就是按照“※（加乘）”运算法则进行的运算：（+3）※（+4）＝+7；（﹣6）※（﹣3）＝+9；（+4）※（﹣3）＝﹣7；（﹣1）※（+1）＝﹣2；0※（+8）＝+8；（﹣9）※0＝+9；0※0＝0． （1）综合以上情形，有如下有理数“※（加乘）”运算法则：两数进行“※（加乘）”运算，同号 　 　，异号 　 　，并把绝对值 　 　；特别地，一个数与0进行“※（加乘）”运算，都得 　 　． （2）计算：（﹣7）※（﹣4）＝　 　． （3）若（1﹣a）※（b﹣3）＝0．计算：1a×b 11．某学习小组讨论了这样一道数学题：若一个多位数各个数位上的数字之和为12的倍数，则称其为“完美数”，例如：879，因为8+7+9＝24，则879为“完美数”；又如：678492，因为6+7+8+4+9+2＝36，则678492也是“完美数”． （1）判断56382是否是“完美数”，并说明理由； （2）最大的三位“完美数”是 　 　，最小的四位“完美数”为 　 　； （3）若一个四位正整数是“完美数”，千位数字是个位数字的4倍，百位数字比十位数字大2，请直接写出满足条件的所有四位数． 12．点A、B、C为数轴上三点，如果点C在A、B之间且到A的距离是点C到B的距离3倍，那么我们就称点C是{A，B}的奇点． 例如，如图1，点A表示的数为﹣3，点B表示的数为1．表示0的点C到点A的距离是3，到点B的距离是1，那么点C是{A，B}的奇点；又如，表示﹣2的点D到点A的距离是1，到点B的距离是3，那么点D就不是{A，B}的奇点，但点D是{B，A}的奇点． 如图2，M、N为数轴上两点，点M所表示的数为﹣3，点N所表示的数为5． （1）数 　 　所表示的点是{M，N}的奇点；数 　 　所表示的点是{N，M}的奇点； （2）如图3，A、B为数轴上两点，点A所表示的数为﹣50，点B所表示的数为30．现有一动点P从点B出发向左