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试卷代号: 1373
座位号亡厂]
国家开放大学2019 年秋季学期期末统一考试
特殊教育概论试题
2020 年 1 月
巨
二
得分 I 评卷人
一、解释下列概念(本题 25 分,每小题 5 分)
1. 特殊教育:
2. 显著个别差异:
3. 专业支持:
4. 融合教育:
5. 支持:
得分 1 评卷人
二、简述题(任选一题 15 分,多做不计分)
6. 根据课程内容,结合自己的理解谈谈你对隐性障碍的看法。
7. 支持性资源教室运作的个案模式六个核心环节。
得分 1 评卷人
三、案例题(本题 25 分)
8. 用支持与支持系统的理论知识来分析下述的两个案例,阐明为什么支持与支持策略是
有效的。
案例 1
1027
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一位母亲希望自己不识数的孩子到社区中去购买东西,她花费了许多时间想教会孩子进
行简单的运算,最终也没有让孩子学会简单的运算。后来这位家长采用了支持的策略,她知道
一位邻居下岗后自谋职业,在社区中开了一个小卖部,千是家长便与这位邻居商量:我们家生
活中的一些用品用具,凡是你这里有的,都由我儿子到你这里来购买,但是我儿子到了 15 岁还
不会做简单的运算,因此不知道如何用钱,更不会算账找补,因此,在买东西的过程中,请你协
助我儿子算算帐,并教他一些简单的购物和商品的知识。这位邻居承诺协助孩子购物,并教他
一些基本的购物知识。遇到问题时邻居会用电话与家长沟通。结果孩子慢慢学会在社区中
购物。
后来家长把这种方法扩展到社区生活,邻居交往的许多方面,孩子在家长和邻居的协助下
学会了社区适应。
案例 2
一位父亲每天都陪伴自己自闭症的女儿乘公交车上学,这位父亲因此每天晚一个小时上
班,单位领导和同事都理解这件事情。 H 复一日,有一次,这位父亲听到了“支持"的理念,开始
改变自己的做法,将原来的"陪伴“调整为"支持“。首先协助到位,确定女儿独立乘车上学的目
标,再看女儿还存在什么问题,针对问题提供适当的协助,例如教会女儿选择不同的车辆,上车
自己购买车票,到站下车等不同的环节。然后父亲开始协助递减,逐步让女儿独立完成乘车的
全过程。有一天,女儿自己独立乘车,父亲不放心,上了另一路公车跟在后面,女儿乘坐的车出
现故障,停在路边等待同队的车辆来救援,父亲乘坐的车不停直接开到学校这一站,父亲正在
着急,就见女儿”若无其事”地来到了学校。这位父亲从此不再"护送“女儿上学了,恢复了正常
上班。
这位父亲说,支持,让我的女儿变得更加独立,最终可以自己乘车去上学了,而我也可以全
力以赴地投入到工作中了。
得分 1 评卷人
四、论述题(本题 35 分)
9. 为什么说特殊教育最佳实践是一个逐渐的组织变革、教育教学质量持续提升的过程。
1028
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试卷代号: 1373
国家开放大学2019 年秋季学期期末统一考试
特殊教育概论 试题答案及评分标准
(供参考)
2020 年 1 月
一、解释下列概念题,井举例说明(本题 25 分,每小题 5 分)
1. 特殊教育:特殊教育是为具有显
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