核心素养下高中区域地理案例研究的选取及意义.docxVIP

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2022-02-27 发布于江苏
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核心素养下高中区域地理案例研究的选取及意义.docx

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核心素养下高中区域地理案例研究的选取及意义摘要：新版高中地理教材依据《普通高中地理课程标准（2017 年版）》（以下简称标”）编写，课标在教学提示中要求采用案例学习的方法分析典型实例。在案例教学中教师普遍以直接讲述的方式进行教学，很少组织学生对案例进行分析探讨，这种传统的教学方法不符合案例教学要求。基于此，本文章对核心素养下高中区域地理案例研究的选取及意义进行探讨，以供相关从业人员参考。关键词：核心素养；高中区域地理；案例研究；选取；意义引言案例教学法是指在授课教师的精心策划和指导下，为达到指定的教学目的，采用典型案例作为教学素材，让学习者处于特定的企业管理问题的真实情境中