2019年—2019学年下学期六年级班主任工作计划.pdf

2019 年—2019 学年下学期六年级班主任工作计 划-范文汇编 又是一学期开始了，可是又不同于其他的学期，因为我 们是毕业班了。这是我与孩子们相处的最后一学期，让我感 觉到肩上的担子沉重。当然一直来我把学校工作放于心中， 把孩子们放于心中，诚诚恳恳工作，不论站在讲台上，还是 坐在办公室里，心里踏实多了。要做一个好老师，一个好班 主任，这毕竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技 术，更是一门艺术——可望而不可及啊！业绩始于计划，所 以现在根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划，使 得日后的工作更具规范性与效率性。 一 、班级情况分析 从上学期的各方面情况来看，本班总体比较棒——班风积 极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高， 大部分学生学习积极，大部分学生已经逐渐养成良好的学习 习惯和行为习惯，但是仍不排除少数自控力较差的学生。本 学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，狠抓学生的成 绩，努力提高教学质量，顺利迎接小学毕业升学的严峻考验。 大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工 作，坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系，最大限 度的营造一个团结、积极、先进的班集体。 二、思想教育工作 第 1 页 毕业班的全体教师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班 学生教育的各个环节，认真研究社会环境变化对学生成长的 影响，努力优化育人环境，科学规划各阶段教育的具体内容， 实施途径和方法，增强德育工作的针对性和实效性。 1、抓好爱为主义教育，理想与前途教育，要组织学生开 展主题活动，教育学生把爱党爱国的热情化为爱校、爱班、 爱老师、爱同学、爱学习的具体行动， 2、抓好养成教育。教育要动之以情、晓之以理、导之以 行、持之以恒。在教育中及时发现，掌握学生思想的新变化。 通过个别谈心、同学帮助，班队活动等形式，让学生明白自 己所面临的形势，增强学生学习的自觉性，时间的紧迫性， 努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培养和父母的养育之 恩。 3、开展好心理健康教育实验，教师要洞察学生心灵， 心爱护学生；要有心理容量，克服心理偏见，宽容学生过错， 4、强化家教工作。家教工作是培养教育学生全面发展所 不可缺少的、重要的组成部分，尤其是六年级毕业阶段。我 争取多进行家访工作，了解学生家长、家庭情况，增进与家 长的沟通，及时反映学生在校表现，转达学校工作意见和对 家教的要求。召开家长会2 次，向家长通报我们教育教学工 作的情况及学生思想现状，通过沟通，协同努力教育学生。 第 2 页 三、 本学期教学工作目标 六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必须对教 学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。对教学工作的 基本要求是“全、严、实、精、活”。全面关心学生，面向 全体学生、全面育人、全程育人；有严密的科学态度，对自 己、对学生要严格的要求；从实际出发，踏踏实实，讲求实 效；工作精益求精，精心设计每一节课，精心批改每一道作 业，教学语言要精练清晰，板书要精简扼要；讲课情绪活跃 高昂，教法灵活，学生应有充分活动的时间。具体做到： 1、认真备课； 2、认真上课； 3、认真批改作业。按大纲要求，结合学生实际，精心设 计习题； 4、认真辅导学生，辅导学生分层次进行。坚持狠抓中间， 促两头，处理好优中差的关系；坚持深浅取舍适度，讲练准 确到位，把治足拜补缺落实到人头；坚持方法指导、心理调 控，处理好理想与现实的关系。根据学生成绩档案，因人而 异地进行辅导。对差生采取集体辅导与个别辅导相结合，学 校辅导和家庭辅导同步走的办法，重视基础知识和基本技能 的掌握。对成绩较好的学生提高要求，适当增加一些有难度 的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。 第 3 页 5、认真举行考试考试要严密组织，严格要求，精心安排。 平时考试、单元考试、综合性考试，从出题，举行考试、阅 卷、统分、进行质量分析等都要严肃认真对待，及时查漏补 缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。 6、抓好毕业班的复习教学，认真研究复习课、习题课、 评讲课、考试课四类课型模式，处理好讲、练、改、评、补 等教学环节，努力优化复习教学的课堂结构，提高复习教学 效益。正确处理好教材与资料、能力与难度、练习与纠错、 规范与得分、总结与反思、时间与