江苏省常州市教育学会2021-2022学年高三上学期期末语文试题 附解析.docxVIP

常州市教育学会学业水平监测 高三年级语文试卷 注意事项： 1 .答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将 试卷类型填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角条形码粘贴处〃。 作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目下面的答案信息点涂黑; 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 非选择题必须用黑色字迹的签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置 上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要 求作答无效。 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I （本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： “生物多样性”是一个舶来词，指的是地球生物圈中所有的生物多样化程度，即动物、植物、微生物, 以及它们所拥有的基因和赖以为继的生存环境的多样性。它包含三个层次：遗传多样性，物种多样性，生 态系统多样性。用一句通俗的话来概括生物多样性，就是形形色色的生命及其构成的丰富多彩的生命世界。 那么，生物多样性出了什么问题，非需要人类保护才能继续维持呢？这是人类长期蔑视自然，破坏自 然造成的苦果。纵观人类进化史，人类实现最多，也是最引起人类自豪的是：向自然无限索取。那些埋藏 在地下的自然资源，岩石中的重金属，古岩层中的地下水，甚至深海里自由觅食的海洋生物，都变成了人 类的食物、药物、器物或杀人武器。有了科学的武装，那些曾经与人类共存的生物，被不断驯化，其生境 被岛屿化，有些则永久消失了；即使人类培育了上万年之久的农作物，也被一些科学家利用生物技术（即 转基因），对物种进行“粗恭”改造。物种消失达到了前所未有的速度。 也许有人会说，物种灭绝是自然发生的，人类不用担忧，有物种消失，也会有物种形成。这个观点是 极其错误的。生物灭绝肯定是有自然的原因，恐龙灭绝就与人类无关。60万年之前，北京地区尚分布有野 象，当时森林非常茂盛，有大量的食物供应。大象南移显然是气候变化的结果。然而，人类出现加剧了自 然生态系统退化却是不争的事实，全球变暖、臭乾层漏洞扩大、水资源危机、人口爆炸、土地荒漠化、生 物入侵，都是人类过度利用自然资源不恰当地利用物种资源造成的。 为保护濒临灭绝的动植物，最大限度地保护地球上的丰富多彩的生物资源，20世纪90年代初，在联 只有这不间断的溪声还依稀地引他|口|到和平的往日。他不要往下想了，他感到无法支持的寂寞，只希望把 旧日的一切脱去，以一个再生的身体走出昭关”，伍子胥渴望新生。小说通过大量的心理描写和情景交融, 让读者走进人物内心，感受其人生遭际。 二、古代诗文阅读（35分） （-）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 李若谷字子渊，徐州丰人。举蛙古，补长社县尉。州茸兵营，课民输木，檄尉受之，而吏以不中程， 多退斥，欲苛苦输者，因以取踩；若谷度材，别其长短、大小为程，置庭中，使民自输。知宜兴县。官市湖 ?波茶,岁约户税为多少，率取足贫下，若谷始置籍备勾检。茶恶者旧没官，若谷使归之民，许转贸以偿其 数。累迁度支员外郎、权三司户部判官，出为京东转运使。会河决白马，调取刍槌，同列卢士伦协三司意， 趣刻扰州县，而若谷宽之。 天圣初，判三司户部勾院。使契丹，晖任，不俟垂帘请对，乃遽诣长春殿奏事，罢知荆南。王蒙正为 驻泊都监，挟太后姻横肆，若谷绳以法。监司右蒙正，奏徙若谷潭州。洞庭贼数邀商人船杀人，辄投尸水 中。尝捕获，以尸无验，每贷死，隶他州。既而逃归，复攻劫，若谷擒致之，磔于市。自是寇稍息。以右 谏议大夫知延州。州有东西两城夹河，秋、夏水溢，岸辄圮，役费不可胜纪。若谷乃制石版为岸，押以巨 木，后虽暴水，不复坏。官仓依山而贮谷少，若谷使作露囤，囤可贮二万斛，他郡多取法焉。迁给事中、 知寿州。学有多分占芍陂，陂皆美田，夏雨溢坏田，辄盗决。若谷摘冒占田者逐之，每决，辄调浙陂诸豪， 使塞堤，盗决乃止。 加集贤院学士、知江宁府。卒挽舟过境，寒瘠甚者，留养视之，须春温遣去。民丐于道者，以分隶诸 僧寺，助给舂建。知并州。民贫失婚姻者，若谷出私钱助其嫁娶。赘婿、亡赖委妻去，为立期，不还，许 更嫁。进尚书工部侍郎、龙图阁学士、知开封府，拜参知政事。建宣风俗嫩恶崖上之A作亟通之君壬心 各有其类今一目与朋党恐正人无以自立矣 帝悟，为下诏谕中外。以耳疾，累上章辞位，以太子少傅故速。 （节选自《宋史-列传第五十》） 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（） 建言/风俗燃恶/在上之人作而新之/君子小人/各有其类/今一目以朋党/恐正人无以自立矣/ 建言/风俗嫩恶在上之人/作而新之/君子小人各有/其类今一/目以朋党/恐