本课题核心概念的界定.docxVIP

·本课题核心概念的界定，国内外研究现状述评，选题意义及研究价值。 ·本课题的研究目标、研究内容、研究方法、实施步骤。 ·本课题的关键问题和拟创新点。 （限 3000 字内） 1.1核心概念的界定 优化合作教研，促进青年教师主动发展。合作教研是指教师为完成共同的教研任务，达到共同的教研目 标而分工协作展开专业性的教研活动， 优化合作教研是在合作教研的基础上， 以目标共同性、 智慧共享性、 过程协同性、 个体独创性为基本特征， 运用小组合作、 资源积累等组织形式， 通过研讨式教研、 案例式教研、 沙龙式教研、课题式教研和网络教研等具体操作方式，提高合作教研的有效性，从而促进青年教师的主动发 展。