2018部编版教材语文二年级(上册)预习单.pdf

完美WORD格式 1、小蝌蚪找妈妈 任务 内容 1、我已读了（ ）遍课文，读得（请选择，并“√”） 朗读 正确（ ），流利（ ），有感情（ ） 课文 2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆ 1、我会读这些新词 池塘 脑袋 黑灰色 捕捉 欢迎 阿姨 宽嘴巴 乌龟 头顶 披挂 鼓动 生字 2、数笔画 新词 “孩”共 笔，第三笔是 ；第八笔是 。 3、查多音字的读音和组词： 教 （ ） （ ） 4、P4读一读，记一记 这篇课文共 个自然段。 小蝌蚪的样子是： 的脑袋， 的身子， 的尾 巴。青蛙妈妈的样子是： ， ，（鲤鱼妈妈说的） 梳理 ， ，（乌 内容 龟妈妈说的）， 。（小蝌蚪们看见的） 小蝌蚪变成小青蛙的过程是：先长出 ，再长出 ，接着尾巴 ，最后尾巴 。 课文第一段，写出了小蝌蚪可爱的模样。请你也学着写一写小蚂蚁可爱的样子吧。 超级 墙根儿有一群小蚂蚁， 模仿秀 ，忙忙碌碌地爬来爬去 。 搜集 查一查，青蛙有哪些习性，有什么本领，青蛙家族有哪些近亲？用自己的话说出来。 资料 （这项内容不计时） 家长签字： 评价：用时 书写 是 （ ）否（ ）独立完成 整理分享 完美WORD格式 2、我是什么 任务 内容 1、我已读了（ ）遍课文，读得（请选择，并“√”） 朗读 正确（ ），流利（ ），有感情（ ） 课文 2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆ 1、我会读这些新词 晒干 极点 傍晚 穿越 雨滴 溪水 奔跑 海洋 破坏 淹没 毁坏 房屋 猜想 生字 2、数笔画 新词 “傍”共 笔，第七笔是 ；第十一笔是 。 3、查多音字的读音和组词： 没 （ ） （ ） 4、P７读一读，记一记 这篇课文共 个自然段。 梳理 内容 我猜到了，“我”是 。“我”会变成 、 、 、 。“我