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分数的意义和性质知识点+例题+习题 分数的意义和性质知识点+例题+习题 PAGE 分数的意义和性质知识点+例题+习题 4-1 分数的意义 典型例题 　　例1．三个人平均分一包糖．每人吃了6块以后，三人剩下的总数与每人开始分得的一样多．这包糖原来有多少块？ 　　分析：由于每人吃了6块以后，三人剩下的总数与每人分得的一样多，所以三人一共吃掉的恰好等于开始两人分得的．这样就可以先算开始每人分得几块，再算出这包糖原来有几块． 　　解：6×3÷2×3＝27（块） 　　答：这包糖原来有27块． 　　例2．在 ＜ ＜ 中，括号里可以填哪些整数？ 　　分析：根据“同分子的分数，分母小的分数较大”，括号应填小于8大于3的整数，即应填7、6、5、4这四个数． 　　例3．快车从甲站到乙站要行10小时，慢车从乙站到甲站要行15小时．两车同时从两站相向开出，6小时相遇．相遇时两车各行了全程的几分之几？ 　　分析：根据分数的意义可知，快车每小时行全程的 ，6小时共行6个 ，即全程的 ；慢车每小时行全程的 ，6小时共行6个 ，即全程的 ． 　　答：快车行了全程的 ，慢车行了全程的 ． 　　例4．如图，三角形ABC中，E是BC中点，F是AC中点，D是BE中点．阴影面积占三角形面积的几分之几？ 　　分析：因为E是BC中点，D是BE中点，所以BD是BC的 ，DC是BC的 ．三角形ADC的面积是三角形ABC面积的 ，而