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儿童文学期末复习资料 儿童文学期末复习资料 一、名词解释 1.儿童文学:指为少年儿童所理解、所喜爱，有利于他们身心健 康发展的文学作品。 2.儿童文学题材:指儿童文字作品中具体描绘的社会生活事件或 现象，是作品内容的最主要因素。 3.儿童文学母题: 母题是指文学作品中反复出现的因素 或事件 或场面 或手法 或意象 也可以指反复出现的主题或题材。儿童文 学有三大基本母题：爱的母题、顽童的母题、自然的母题。 4.幽默手法: 一种使人发笑并在笑中引起联想和推断、领悟其中 含义的艺术手段。 5.写实手法: 真实地去描写作品所反映的对象。 6.自我意识：指个体对自己的认识和态度。 7.儿歌：种专为较小年龄的儿童创作的符合这一年龄阶段儿童的 心理特点和欣赏趣味的、易读易记易唱的诗歌样式。 8.摇篮曲：又叫摇篮歌、催眠曲或催眠歌,是儿歌的一种特殊形 式,指的是那种哄孩子睡觉时所吟唱的诗或歌。 9.游戏歌：儿歌的一种特殊形式,指一种伴随游戏动作而诵唱的 歌谣。 10.谜语歌：儿歌的一种特殊形式,指以歌谣形式表现的谜语。 11.儿童诗：为少年儿童创作,切合他们的心理特点,适合他们阅 读欣赏的一种诗歌形式。 12.儿童故事：为儿童创作的、适合于儿童阅读的故事。 13.童话：一种带有浓厚幻想色彩的虚构故事。如 《渔童》、 《卖 火柴的小女孩》。 14.超人体童话：以神仙妖怪、魔法宝物为主人公,幻想神秘、奇 特,表现出超乎人类力量的童话。如《渔童》、《白雪公主》。 15.寓言：一种隐含着明显讽喻意义的简短故事。如《伊索寓 言》。 第 1 页 儿童文学期末复习资料 16.寓示：指寓言故事与寓意之间的一种必然联系。 17.儿童小说：根据少年儿童的理解能力、欣赏能力和心理特点 创作的、为他们所喜闻乐见的一种儿童文学样式。 18.典型人物 ：指小说中具有某种代表性、并且有独特性格的人 物。 19.典型环境 ：指小说中典型人物活动的特定的历史环境和具体 的生活环境。 20.儿童散文：指专为儿童所创作,或虽不专为儿童所创作但能为 儿童阅读欣赏的散文。 21.童心：儿童的心灵,即人生在儿童期的纯真善感、自然直率的 心灵状态。 22.儿童报告文学：以反映儿童生活为主,适合儿童阅读、欣赏的 报告文学。 二、填空题 1.儿童文学的最大特征在于富有儿童情趣；它有别于成人文学的 其他四个特征是:__________；___________；___________； __________。（韵文性、直观性、幻想性、叙事性） 2.儿童文学的三大母题是___________；______________； _______________。（爱的母题、顽童的母题、自然的母题） 3.儿童的年龄特点是指儿童在成长发育过程中与一定年岁相对 应的相对稳定的________特征、________特征和的综合表现。（生理、 心理） 4.文学接受是指读者_________文学作品,初步___________或 ____________作品,以至产生________的过程。为了分析的方便,一般 把儿童对文学作品的接受描述为________、_________和_________几 个阶段。（注意、阅读、听讲、兴趣。注意、阅读、兴趣） 5.婴幼儿是靠__________感受儿童文学的。婴幼儿文学的基本要 求是__________、___________、__________、_________。（听觉、 游戏性、趣味性、直感性、幻想性） 第 2 页 儿童文学期末复习资料 6.婴幼儿文学的功能主要有四: ___________、__________、 ___________、___________。（愉悦、认识、教育、审美） 7.童年期是儿童__________、__________发展的重大转折