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2022年中考物理一轮复习:第十二讲 简单机械
第1节 杠杆
基础题
1. (2021北京)如图所示的四种工具中,正常使用时属于费力杠杆的是( )
2. (2020南通)如图所示,裤架上的两个夹子分别夹住一条毛巾,以下方法能使裤架在水平位置平衡的是( )
第2题图
A. 右边夹子向左移动
B. 左边夹子向左移动
C. 右边毛巾的下角夹在左边夹子上
D. 左边毛巾的下角夹在右边夹子上
3. (2021泰州)如图,在均匀杠杆的A处挂3个钩码,B处挂2个钩码,杠杆恰好在水平位置平衡.下列操作中,仍能使杠杆在水平位置平衡的是(所用钩码均相同)( )
第3题图
A. 两侧钩码同时向支点移动一格
B. 两侧钩码下方同时加挂一个钩码
C. 左侧加挂一个钩码,右侧加挂两个钩码
D. 左侧拿去一个钩码,右侧钩码向左移动一格
4. (2021北部湾经济区)如图是小华在劳动教育实践活动中体验中国传统农耕“舂稻谷”的示意图.小华若要更省力,下列做法可行的是( )
第4题图
A. 支点不动,脚在杆上的位置前移
B. 将支点靠近人,脚在杆上的位置不动
C. 将支点靠近人,同时脚在杆上的位置前移
D. 将支点远离人,同时脚在杆上的位置后移
5. (2021枣庄)如图所示,一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动,在木杆的右端施加一个始终垂直于木杆的作用力F.使木杆从OA位置匀速转到OB位置的过程中,力F的大小将( )
第5题图
A. 先变大,后变小 B. 先变小,后变大
C. 一直是变大的 D. 一直是变小的
6. (2020宁夏)如图是办公常用的燕尾夹,AB=BC,当用手摁住C点打开该夹子时,可把________点看作支点,此时夹子上的ABC部分可看作________(选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆.
第6题图
7. (2021贵阳)如图所示,独轮车是我国古代优秀的科技发明成果,若车总重为300 N、与水平地面接触的总面积为3×10-3 m2,则它对地面的压强为________Pa;将车把向上抬起时,独轮车可视为绕O点转动的________(选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆.
第7题图
8. 如图所示,OAB为一可绕O点自由转动的轻质杠杆,OA垂直于AB, 且OA长度为40 cm,AB长度为30 cm,在OA中点C处挂一质量为1 kg 的物体,要求在端点B处施加一个最小的力F,使杠杆在图示位置平衡,则F的力臂应是__________cm, 最小的力F是________N.
第8题图
9. (2021威海)如图是撑竿跳运动员起跳动作示意图,请在图中画出运动员对撑竿A点竖直向下的拉力及其力臂.
第9题图
10. 中医药文化是中华民族悠久历史文化的重要组成部分.如图是用切刀将黄芪切片的示意图,请你在图中画出施加在手柄上A点最小力F的示意图及其力臂l.
第10题图
11. (2021江西)【探究名称】探究杠杆的平衡条件
【猜想与假设】
猜想一:动力×动力臂=阻力×阻力臂
猜想二:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离
【设计实验与进行实验】
(1)如图甲所示,应将杠杆两端的螺母向______(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡.
(2)如图乙所示,小明同学挂上钩码并调节钩码的位置,使杠杆水平平衡,记录的数据如下表.
(3)改变钩码的________和钩码的位置重复上述实验两次,记录的数据如下表.
第11题图
实验次数
动力F1/N
OB间距离/cm
阻力F2/N
OA间距离/cm
小明
1
1.0
5
0.5
10
2
1.5
10
1.0
15
3
1.0
10
2.0
5
小红和小明
4
0.8
15
1.0
10
5
1.4
15
1.0
10
【分析与论证】
根据小明同学的数据可验证猜想________(选填“一”“二”或“一和二”)是正确的.而小红同学则认为小明同学每组数据中的力臂恰好都等于支点到力的作用点的距离,具有一定的特殊性,还应改变动力或阻力的________进行实验.
于是,小红同学协助小明同学按图丙方式进行实验,获得表中后两组数据.综合分析表中数据可验证猜想________是错误的.若要验证另一种猜想是否正确,必须添加的测量工具是________.
通过以上探究,小明同学真正理解了力臂是支点到________的距离.
12. (2021广东)杆秤是从我国古代沿用至今的称量工具,如图是小明制作的杆秤的示意图.使用时,将待称物体挂在秤钩上,用手提起B或C(相当于支点)处的秤纽,移动秤砣在秤杆上的位置D,使秤杆达到水平平衡时可读出待称物体的质量,此秤最大称量是10 kg,秤砣最远可移至E点、秤杆和秤钩的质量忽略不计,AB、BC、BE的长度如图
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