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社会工作概论Introduction to Social Work —儿童社会工作 主讲人：张旭 第一节儿童社会工作的基本概念和涵义 一、儿童社会工作的概念 （一）、儿童的界定 《儿童权利公约》 于1992年4月1日开始在我国正式生效。国际《儿童权利公约》界定的儿童系指18岁以下的任何人。 （二）、儿童社会工作? 是指把社会工作的专业知识、方法和技巧应用到儿童的教育和保护工作中，不仅救助和保护不幸儿童，而且关心一般儿童，使他们健康地成长。 这项工作要怎么做呢： 立足于社会的经济、文化、法律等客观背景 面向所有儿童 促进儿童全面健康发展 充分运用专业的机制、理论、方法和技巧 第一节儿童社会工作的基本概念和涵义 第一节儿童社会工作的基本概念和涵义 （三）、儿童社会工作内涵的特征： 1.具有普遍性，是面向全体儿童的。 2.具有发展性，促进儿童全面健康地发展。 3.具有专业性，区别医生、教师要懂得儿童成长规律的社会工作者。 4.具有社会性，需要动员全社会力量。 第一节儿童社会工作的基本概念和涵义 （四）、儿童的生理心理特征及意义： 生理上处于快速发育期 身体全面发展为成年打下基础（生、心） 心理上的高度敏感、脆弱 有较强的心理依赖，对社会的认识处于感性转变理性的过程。 心理断乳期，过度时期心理不稳定，高度敏感，容易产生受挫情绪。 在社会分层体系中处于底层，属于弱