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微课负重的河流会计学第2页/共17页摹写景象，巧夺天真，探索幽微，妙与神会，谓之物象。 ——南宋.魏庆之物 象 物象是倾注了作者的思想与主观情感的形象，它是作者抒怀言志或写景状物的依据，作者塑造物象就是为了言志、言情、言理、言心声。高考四川语文卷近十年对物象的考查第3页/共17页常见提问方式：1.概括“XX”在文中的含义/意义？2.作者为什么说“XX”是……？3.文中写了哪些物象，表达怎样的思想感情？/作者为什么要写XX？4.文中某段描述了XX，请加以简析，并说说它在文中的作用？5.文中某段写XX的作用？ 年份：2015.2013.2012.2011.2008.2006.2005分值：5--10分特点：以2008年为分界，08年及之前常考物象特点、作用，之后以考查内在精神与作用为主。第4页/共17页把握散文物象物象外在特征物象内在精神作者对物象的情感态度物象在文中的作用第5页/共17页文中的“物象”主要物象——塔里木河 次要物象——胡杨林负重？第6页/共17页第一步：外在特征（形 声 色 态） ④在枯水期……河水浅吟低唱，嘤嘤细语……是那样的羸弱； 而洪水期……浩浩荡荡，左奔右突，……是强悍与力量，……阳刚和霸气。 ⑤最终却不能冲出沙漠。……它却锈蚀在沙漠的肌体里……被沙漠吸尽了最后的墨迹……因沙漠的阻隔，河流负重前行第7页/共17页第二步：内在精神（本质 象征 寓意）③这是