常式句与变式句知识梳理.docVIP

常式句与变式句知识梳理 常式句与变式句知识梳理 PAGE 常式句与变式句知识梳理 所谓常式句是指句子成分按常规排列的句子。即： （定）主（状）谓（补）（定）宾 常式句的修辞功用是常规的，适用于各种语体。变式句是句子的变异用法，常用于文艺语体、文艺科学语体和文艺政论语体。 ㈠主谓易序 为了强调谓语，表达主体有意将谓语放在主语的前面，就是主谓易序。例如： 例：女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你” （孙犁《荷花淀》） 文中将“怎么了”移至主语“你”的前面，这就将妻子敏锐、细腻而又急切的神态，对自己丈夫爱护的深情惟妙惟肖的呈现了出来。 ㈡定中易序 把定语移至中心语的后面，以期达到特殊的修辞效果。例如： 例：她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。（鲁迅《祝福》） 作者运用了一个先分说后总说的总分复句来刻画祥林嫂的乞丐形象。上一句按常规表达应该是“她一手提着内中一个空的破碗的竹篮”，但作者不按常规格式，不仅将“内中一个空的破碗”后置，还将“空的”这个定语在后置，这种后置再后置的两个定语，乍一看去，似乎是作者信手拈来的，实则是其匠心独运的结晶。它首先通过“破碗”这个后置了的定语，引起读者的注意，并使之进而联想到祥林嫂的乞讨时间之久；然后又将“空的”这一定语再后置，更引起读者的进一步联想，从而感知到祥林嫂的乞讨生活不仅时间长，而且乞讨不到，“破碗”中还是“空的”。可见其乞讨生活之苦。下一分句也有一个“下端开了裂”的后置定语，就不仅为揭示祥林嫂的悲惨命运埋下了伏笔，还可以说，它如一件雕刻作品一样，将祥林嫂的乞讨形象深深地印在人们的脑海中。 ㈢状中易序 有时为了突出状语，常常有意将其提前或挪后，从而增强语言的表达效果。 例：徐志摩的《再别康桥》：“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”，首句用了倒装句式以后，是状语“轻轻”前置于主语前，打破了均衡，冲破了沉闷，诗句显得活泼多姿；“轻轻的”放在诗段之首，把读者引进一个轻柔缠绵的境界。 ㈣宾谓易序 有时为了强调宾语，将其放在动词谓语的前面。例如： 例：到年底，扫尘、洗地、杀鸡、宰鹅，彻夜地煮福礼，全是她一人承当。（鲁迅《祝福》） 文中一一罗列各项杂活，是为了让人看到祥林嫂不堪承受的劳动强度，而她都承担下来，这里作者将宾语放在了动词谓语“承当”的前面，一方面塑造了祥林嫂的勤劳善良的劳动妇女形象，另一方面为祥林嫂后面走向死亡起了反衬作用。 ㈤偏句与正句易序 为了强调偏句，作者有意调换它们的位置，这就是偏正句易序。 例如：他的性格，在我眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。（鲁迅《藤野先生》） 将偏句放在后面，是为了强调“他的姓名并不为许多人所知道”这一偏句的语意。