幼儿教育-水墨雾都PPT课件.pptx

水墨雾都雾都2课程来源适合年龄：8—12岁1教学目的清晨雾气还没有散去，阳光还没有照射进来...我们的城市，村庄，屋檐、小桥、树影若影若现，花草上凝结着晶莹的露滴，那么宁静、那么美好。像一副绝美的山水画那么惊艳！1.学习运用线条的黑白变化表现对象（风景）的虚与实。2.感受雾带来的景色变化，学会欣赏朦胧、隐约的美感，3.学习运用虚实的手法进行绘画创作。34材料准备：墨汁，勾线笔，毛笔，铅笔，水彩纸，色粉笔课程引导清晨雾气还没有散去，阳光还没有照射进来...我们的城市，村庄，屋檐、小桥、树影若影若现思考一下，为什么会出现这种朦胧的美呢？课程引导课程引导雾是由悬浮近地面空气中微小水滴或冰晶组成的天气现象，是近地面层空气中水汽凝结（或凝华）的产物。 是液态的。在水汽充足、微风及大气稳定的情况下，相对湿度达到100%时，空气中的水汽便会凝结成细微的水滴悬浮于空中，使地面水平的能见度下降，这种天气现象称为雾。课程引导雾的颜色：实验证明：当白光照射到一个透明的物体上时，它所透过的光，主要是跟透明物体同一种颜色的光，其他颜色都被透明体吸收掉了。如果一种透明物体能使各种颜色的光都透过，那么，这种透明体就是无色的，如冰。但是，水变成雾之后，就形成了许多反射面。这时，光线就透不过去，而是被反射出来了，也就是说，各种颜色的光都被反射掉了，所以，雾就变成白茫茫的了。课程引导雾都重庆：重庆多雾，素有“雾重庆