中班美术教案及教学反思《彩色的纸巾》.docVIP

PAGE PAGE 1 中班美术教案及教学反思《彩色的纸巾》 教学目标： 　　1.引导幼儿通过探索与尝试学习浸染的基本方法。 　　2.引导幼儿体验中国的民间艺术mdash;mdash;染纸带来的乐趣。 　　3.培养幼儿动手动脑的能力和审美情趣。 　　4.能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。 　　5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 教学重点难点： 　　教学重点： 　　学习浸染的基本方法 　　教学难点： 　　探索纸巾颜色变多变漂亮的浸染方法 教学准备： 　　白蓝绿信封三个，各色颜料、纸巾、无纺布和u盘 教学过程： 　　一、通过魔术，激发兴趣，导入课题。 　　1.出示一个藏有三个信封的纸袋，故意口向下倒给小朋友看，然后逐一变出白、蓝、绿三封信。(采用小朋友感兴趣的魔术导入，可更好地激发孩子们的学习兴趣) 　　(1)师：老师今天带来了一个魔术，你们想不想看呀(想)请看我这个袋子里有东西吗(没有)没有对吧!看，我变出来了什么这是一封信，这封信是寄给谁的呢(华士中心幼儿园和平园收)好的，原来这封信是江阴的小朋友寄给我们华士中心幼儿园和平园的小朋友的，我们是哪个幼儿园的 　　(2)师：老师先把这封信放一下，我继续来变我的魔术，看看这次我会变出来什么仔细看好，我到底变出来什么变变变，出来了，又是一封信，寄给谁的我们也放在旁边。 　　(3)师：吨吨吨，又是一封信