“我为奥运添光彩”教学设计.pdfVIP

如果对您有帮助！感谢评论与分享 “我为奥运添光彩”教学设计 导读 ：本文“我为奥运添光彩”教学设计，仅供参考，如果觉得很不 错，欢迎点评和分享。 一、指导思想 第一，本次课以新的课程标准为依据，从学生的健康出发，结合 低年级学生身心的特点，利用情境教学，创建一个宽松、和谐、民主 的学习氛围，充分调动学生学习的主动性和积极性。通过一系列教学 活动，力图使学生的身心得到全面的发展。 第二，在课堂教学中，充分体现学生的主体表现能力；充分发展 学生的思维能力；充分发挥体育骨干的作用。培养学生自主练习、自 我选择、自我评价的能力。 二、教法 根据本年级学生的认知规律，遵循由浅入深、由易到难、循序渐 进的教学方法。围绕以提高各种能力为主要任务，充分采用体育教学 方法和特点，力求从教具的新颖性出发，一具多用，培养学生创新思 维、创新精神、创新激情等。 三、主题思想及教学过程 （一）本课的主题：我为奥运添光彩 一是身体锻炼，利用器械锻炼身体。二是思想教育，学习奥运健 儿的拼搏精神，争做新世纪的少先队员。