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课 课 预习展示
题 型
学 习 1.记住不 定冠词 a / an 用法
目 标 2 会说会写会运用句型 :What ’s this/that? It ’s a/an….
学习过程
Step 1.自主学习
自主认真完成任务一至任务四,然后进行对学群学。
任务一: 会说会写会运用下列单词
1 一个橘子 __________ ____ 2 一把尺子 _______________ 3 一件夹克衫 _____________ __
4 用英语 ________________5. 一个被子 __________________6 一只钢笔 _____________
7NBA_____________ 8 .P_____________ 9 .kg_____________
10 a blue pen_____ _________ 11 an English book________________
任务二: 会说会写下列英文字母的大小写
i ___j _____k_____ l_____ m____ n_____ O _____P_____ Q______ R ______
任务三: 大声朗读下列对话, 并编写出自己的对话。
1 . A:What ’s this in English?
B: It ’s a ruler.
我的新对话
1.A :______________________________
B:________________________________
2. A: What ’s this ?
B: It ’s an orange.
A:_____________________________________
B:______________________________________
任务四: 大声朗读下列对话, 并编写出自己的对话。
3. A: What ’s that?
B: It ’s a quilt
A:_____________________________________
B:______________________________________
Step2.合作学习
首先对子组合作学习,然后组内小展示,不仅要展示答案,还要说明原因,展示者声音适度,听
展者做好质疑,补充 。
Step3.展示 。
各小组抽任务条,小组长根据任务条组织组员准备班内大展示。
要求:展示小组要快,静,展示的学生声音要洪亮,语句流畅,全员参与,倾听组认真倾听,思
考,补充,质疑,随时利用红色笔进行标注,以便质疑。
Step4.课堂小结
思考总结: 本堂课我学会了 _____________________________________________________________
Step5 当堂检测
一.用不定冠词 a,an 填空
1.______apple 2.______green orange 3____English book
4____red jacket 5_____ruler 6._______ map
二.完形填空
Hello, boys and girls ! My name 1__Li Long. I ’m 2 Chinese boy .My English3 is Alan .I ’m14
yea rs old .I ’m 4 Class 3,Grade7 (年级). My English teacher is Miss Green. She is a good teacher
She is fine. And I ’m5_,too
( ) 1. A are B is C am
( ) 2. A a B an C the
( ) 3. A boy B girl C name
( ) 4. A in
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