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- 2022-03-03 发布于河北
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“教学做合”在电子线路教学中的应用
导读 :本文“教学做合”在电子线路教学中的应用,仅供参考,如果
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“教学做合”在电子线路教学中的应用
薛冬
陶行知先生说:“教学做是一件事,不是三件事。我们要在做中
教,在做中学。”“教学做合一”强调以“做”为中心,所谓“做”,
就是强调“注重实践”,其实质是理论联系实际,教育联系生活,学
以致用。电子线路是电类专业重要的专业基础课,是一门实践性很强
的课程,因此,在教学中应当充分体现出“教学做合一”和“在做中
教、在做中学”的教育理念,努力在“做”字上下功夫。这对于进一
步推进课堂教学改革,全面提升专业课程教学质量大有裨益。
一、以任务为驱动,在“做”中学
电子线路是电类专业学生必修的一门专业基础课,课程具有很强
的理论性和实践性,且对学生实践技能的要求较高。这门课对于中职
学生(入学成绩普遍较差)来说,学习难度很大。为了提高课堂教学
效果,应运用“教学做合一”的教学理念,以任务为驱动,在做中学,
从而激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量。
所谓“任务驱动”,就是在学习的过程中,学生在教师的指导下,
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