诗歌鉴赏之语言特色省级公开课.pptx

会计学; 苏小妹的答案竟然让东坡和黄庭坚认为比自己更胜一筹！那么，“扶”和“失”到底好在何处呢？ ;【考情分析】 【考纲在线】 新课标《考试大纲》在“古代诗文阅读”中对该考点提出的要求是“鉴赏文学作品的语言”，能力层级D级。 【考情透析】 诗歌中的语言是古代诗歌鉴赏命题的重点之一，近年来，广东卷多年考题涉及本考点命题情况如下： (2007年)请结合全诗，评析第三联中“穿”“数”二字的艺术效果。 (2009年)从“万里”“时时”“夜久”三个词中任选两个，分别简析它们在表情达意方面的作用。 (2010年)简析“隔”字的双重意蕴。;1、朴素（平淡、冲淡、直率）：主要指语言朴实无华。其特点是选用确切的字眼直接陈述，或用白描，不加修饰，显得真切深刻，平易近人。 相关术语：朴实无华、平实质朴、冲淡自然、多用口语。 ; 3、 清新（自然）：主要指用语新颖，不落俗套，语言浅显而有新意。作用是用清丽的语言来营造优美的意境 相关术语：清新雅致、清新自然。如杜甫《绝句》：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 ;5、含蓄（委婉）：主要指意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折的倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。 相关术语：含蓄蕴藉、委婉含蓄、朦胧隐晦、含蓄隽永 。 ; ;;说说下列诗歌的语言风格;①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》） ②孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》） ③无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱。是离愁？别是一般滋味在心头。（李煜《相见欢》） ④杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨,道是无晴却有有晴。（刘禹锡《竹枝词》）? ;;?（一）清新 其特点是用语新颖，不落俗套。;一般用在写景诗中，诗风比较亮丽，语言比较通俗，比喻新颖独到，包含着作者的喜悦之情。 大部分山水田园诗人：王维、孟浩然的诗相对比较清新。而陶潜的诗特点不乏清新，但主体风格是平淡。 ;?（二）平淡 又称质朴，其特点是选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻，又平易近人。平淡不等于简陋和寒伧，它是用语上的返璞归真，体现了诗人的真功夫，如陶渊明的诗，李煜的词。;?（三）绚丽 其特点是???富丽的词藻、绚烂的色彩，奇幻的情思。如李商隐的诗。;（四）明快 其特点是直接的，明朗的，爽快的，泼辣的，往往是斩钉截铁，一语破的。;白云泉 白居易　　　;（五）含蓄 其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折的倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。如杜牧的绝句，李清照后期的词。 ;夜雨寄北　李商隐;（六）自然 即不加雕饰的率真朴素的语言，多用口语，较少炼字，读来平白如话，自然生动，韵味无穷。; 春 怨　唐·金昌绪 打起黄莺儿，莫教枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西。 谈谈此诗的语言艺术。 ;一、阅读贾岛的《寻隐者不遇》“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。”回答问题。问：这首诗的语言有何特点？;二、阅读李白的《横江词（其一）》人道横江好，侬道横江恶。猛风吹倒天门山，白浪高于瓦官阁。回答问题：本诗在语言运用方面有何特色？;课堂演练;;山居秋暝 王维;登高 杜甫;饮酒 陶渊明;锦瑟 李商隐 ; 　长干曲四首（其一）　崔 颢 　　　　　君家何处住？妾住在横塘。 　　　　　停船暂借问，或恐是同乡。 问：品评这首诗歌语言上的特色。 ;［答］这首诗歌的语言朴素自然，明快清新，有如民歌。“何处住，在横塘”，通过自问自答的对话形式，采用朴素的口头语言，不加雕琢，烘托出一个朴素直率的船家女形象。 ;阅读下面一首唐诗，然后回答问题;;例2： 长干曲四首（其一） 崔颢 君家何处住？妾住在横塘。 停舟暂借问，或恐是同乡。 问：品评这首诗歌语言上的特色。 答：这首诗歌的的语言朴素自然，明快清新，有如民歌。何处住，在横塘，通过自问自答的对话形式，采用朴素的口头语言，不加雕琢，烘托出一个素朴直率的船家女形象。;江? 村 杜甫 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。 自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。 多病所须唯药物，微躯此外更何求？ 问：请简要分析这首诗表现出的杜诗的风格特色。 　　;;诗歌语言的个人风格;作家的风格流派与语言特点：;宫廷诗:缠绵宛转 田园诗:恬淡宁谧 山水诗:清新优美 边塞诗:悲凉慷慨 讽喻诗:沉郁激