21.2.2公式法(第1课时)目标检测设计内容.pdfVIP

21.2.2公式法（第1课时） 目标检测设计 1.方程4x 12x902 根的判别式的值是_____，方程的根的情况是___________________. 设计意图: 考查一元二次方程根的判别式的形式及其与根的情况的关系. 2.关于 的方程x 2x 3xk02 根的判别式是___________，当 ________时，方程有实根.k 设计意图: 考查一元二次方程根的判别式的形式及其与根的情况的关系，考查处理字母系数 问题的能力. 3.不解方程判别根的情况： （1）4y(y5)250；（2）(x4)(x3)140. 设计意图: 考查用根的判别式判断方程根的情况. 4.已知关于 的方程x x (2k1)xk 102 2 有两个不相等的实数根，则 的取值是_______.k 设计意图: 考查由一元二次方程根的情况判断其根的判别式的值，并由此求字母系数的值. 5.求证：关于 的方程x 2 2 2 有实数根. k x 2kx(k 1)0 设计意图: 考查一元二次方程根的判别式与配方法的综合应用.