【部编版】小学综合实践活动教学设计《4.2巧手工艺坊》【马老师】.docx

巧手创意绣---十字绣 【指导思想】? 以新课程理论为指导思想，在劳技教学中对学生进行设计意识、创新意识及实践能力的培育，通过“观察、讨论、探究”等一系列活动，引导学生发觉问题、分析问题、解决问题，促进技识的形成，技术思维的培育，技术能力与态度的进展。? 【教学目标】? 情感态度价值观：在制作与观赏中，培育学生喜爱生活、制造生活的能力，养成关注生活和利用所学学问、技能解决生活实际问题的意识与习惯。? 【学情分析】? 小学阶段的孩子们喜爱动手制作这种形式，同时高班级孩子能机敏使用针、剪刀等，,也有了初步的设计、整理信息的能力，团队合作的意识比较强。所以我将通过这次实践活动来?丰富孩子们的学问储备