九年级数学下册期末高效复习专题4相似三角形含解析浙教版20180615288.pdfVIP

专题 4　相似三角形 题型一　比例线段、平行线分线段成比例定理 24 例 1　如图 1，已知AB CD EF，AD ∶AF＝3∶5，BE＝12，那么CE 的长等于__ __． 5 图 1 AD BC 3 BC 36 36 24 【解析】 ∵AB CD EF，∴ ＝ ，即 ＝ ，∴BC＝ ，∴CE＝BE－BC＝12－ ＝ . AF BE 5 12 5 5 5 左上 右上 【点悟】　利用平行线分线段成比例定理解题时，要注意找好对应线段，通常用 ＝ ， 左下 右下 左上 右上 ＝ 等关系分段寻找． 左全 右全 变式跟进 1． [2017·镇江]如图 2，△ABC 中，AB＝6，DE AC，将△BDE 绕点 B 顺时针旋转得到 △BD′E′，点D 的对应点落在边BC 上，已知 BE′＝5，D′C＝4，则BC 的长为__2＋ 34__． 图2 BD BE 【解析】 ①由条件“DE AC可得△” BDE∽△BAC，即有 ＝ ；②由题意可得BE＝BE′＝5BD，＝ BA BC x－4 5 BD′＝BC－D′C＝BC－4，AB＝6.设 BC＝x，由①，②可列方程： ＝ ，解得 x＝2＋ 34 6 x (负值舍去)，故BC 的长为 2＋ 34. 题型二　相似三角形的判定 例 2　 [2017·祁阳期末]已知：如图3，∠1＝∠2，AB ·AC＝AD ·AE. 图 3 1 求证：∠C＝∠E. 证明：在△ABE 和△ADC 中，∵AB ·AC＝AD ·AE， AB AE ∴ ＝ ，又∵∠1＝∠2， AD AC ∴△ABE∽△ADC， ∴∠C＝∠E. 【点悟】　判定三角形相似的几条思路：(1)条件中若有平行线，可采用相似三角形的预备定 理；(2)条件中若有一对等角，可再找一对等角 (用判定 3)或找夹边成比例(用判定 2)；(3)条 件中若有两边对应成比例，可找夹角相等；(4)条件中若有一对直角，可考虑一对等角或证明 斜边、直角边对应成比例；(5)条件中若有等腰关系，可找顶角相等，可找一对底角相等，也 可找底和腰对应成比例． 变式跟进 2．[2017·随州]在△ABC 中，AB＝6，AC＝5，点D 在边 AB 上，且 AD＝2，点E 在边 AC 上， 5 12 当AE＝__ 或