六年级道德与法治下册 1、学会尊重 第二课时 课件.pptxVIP

1.学会尊重;第一单元 完善自我 健康成长; 北宋大学问家杨时，在40多岁时与好友游酢一起去向程颐求教，凑巧赶上程颐在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿下起了鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻得受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时拦住了。程颐一觉醒来，才发现门外的两个“雪人”。; 1、求学一定要学会坚持，千万不可以半途而废。 2、为人要学会尊重别人，只有尊重别人才会让别人尊重自己并且重视自己。; 尊重他人，首先要注意不能妨碍他人。 在社会公共生活中，每一个人的言谈举止，都会产生一定的社会影响，与他人的生活、感受有着直接或间接的联系。要注意到他人的存在，不能只考虑自己的感受而不顾及别人。; 被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满价值感。推己及人，别人也希望我们能给他们带来同样的体验。; 说一说自己在生活中被人尊重的经历？他当时的做法让你有什么样的感受?这件事情,让你觉得在对方心里,你是一个怎样的人呢?; 古时候有个医生，有一天，他被召到皇宫去为国王看病。国王说：“你为我看病，不能像看别的病人那样!”他回答：“请原谅，陛下！在我眼里，病人都是国王。”; 病人与医生相处时，会有什么样的感受？当医生把病人当做国王看待时，他自己的地位降低了