道德与法治五年级下册第二课《让我们的家更美好》第二课时.pptxVIP

2 让我们的家更美好 第2课时 ;第2课时 同商议 共承担 ;一、导入新课：妈妈，让我来帮您！;对照课本第13页的阅读角，思考：妈妈遇到了什么烦心事？;故事中的“我”又是怎么做的呢？;; 正如大家刚刚说的，当家人遇到不开心、劳累或困难时，我们要留心观察、主动询问，尽最大努力帮助家人排忧解难。具体要怎么帮助呢？请大家结合下面三个情境，小组讨论说说你可以做些什么？; 妈妈是一名老师,她经常因为讲课说话多而嗓子疼,有时甚至声音沙哑。;情境二; 奶奶刚做了眼部手术, 心???很不好,爱发脾气。;;[图片];小勇的父母意见出现了分歧，请你帮助小勇出出主意。;当家人商讨事情时，你会参与吗？会发表自己的意见吗？;爸爸妈妈商讨买车时，图中的这位同学是怎么做的？;四、模拟家庭民主生活会;对照课本第15页阅读角，思考：在我家的民主生活会中，一共讲了哪三个问题？这三个问题是如何解决的？;赞同，家庭民主生活会可以帮助家庭成员了解最近一段时间家里发生的事情，和谐民主的讨论解决办法，减少误会和争吵，帮助家人共同进步，有利于营造一个和谐、民主的良好家庭氛围。;; 以小组为单位，4人小组讨论选择一个主持人(我)、各成员要扮演的角色（爸爸、妈妈、奶奶、我），以“双减政策下如何规划家庭生活”为主题，讨论怎样以家庭民主生活会的形式开展这个话题。准备好的小组到讲台前模拟展示