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3.3.2简单线性规划问题（二） 能够运用线性规划的图解法解决一些生活中的简单最优问题；培养学生学 数学、用数学的意识，并进一步提高解决问题的的能力 教学重点、 教学重点：把实际问题转化成线性规划问题，即建立数学模型，并相应给出正确的解 难点： 答。 教学难点：建立数学模型，并利用图解法找最优解。 教学过程： 一、复习引入 前面我们已经学习了线性规划问题的有关概念和解法，现在让我们一起来复习一下 二、新课讲授 例1、营养学家指出，成人良好的日常饮食应该至少提供0.075kg的碳水化合物,0.06kg 的蛋白质,0.06kg 的脂肪.1kg 的食物 A 含有 0.105kg 的碳水化合物,0.07kg 蛋白 质,0.14kg 脂肪,花费 28 元;而 1kg 食物 B 含有 0.105kg 碳水化合物,0.14kg 蛋白 质,0.07kg脂肪,花费21元.为了满足营养专家指出的日常饮食要求,同时花费最低,需 要同时食用食物A和食物B多少k