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C语言程序设计课程设计教学大纲 一、基本信息 英文名称：Curriculum Design of C Programming 课程编号：063410782 课程类别：专业实践教学环节 教学周： 1 学分：1 适用对象：软件工程专业 先修课程： 程序设计基础 开课单位：计算机学院 主要参考书： [1]郭晓利. C语言程序设计实用教程. 西安: 西安电子科技大学出版社,2015 [2]Paul Kelly，苏小红.双语版C程序设计（第2版）.北京：电子工业出版社，2017 [3]童晶,丁海军,金永霞.C语言课程设计与游戏开发实践教程.北京：清华大学出版社，2017 [4] 吴启武.C语言课程设计案例精编（第3版）.北京：清华大学出版社，2016 [5] 许真珍, 蒋光远, 田琳琳. C语言课程设计指导教程）.北京：清华大学出版社，2016 二、教学目标 本课程设计的教学目的是使学生能够掌握综合C语言程序设计知识，按照程序开发规范和流程，完成课程设计自拟选题，分组和任务分工，合作进行功能需求分析、模块设计，编程实现一个C语言应用程序。通过本课程设计，巩固《程序设计基础》课程教学成果，理解变量、输入输出、控制结构、数组、函数、指针等基本知识，熟悉结构体、文件操作、图形库、动态内存分配等C语言高级技术；能够理解个人在团队中的角色和作用，完成团队分配的工作；掌握课程设计说