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（二）激情 激情是指个体一种强烈的、爆发式的而时间短暂的情绪状态。 激情通常是由一个人生活中的重要事件、对立意向的冲突、过度的抑制或兴奋等引发。 激情状态下，个体的内脏器官、腺体和外部表现都会发生明显的变化。 一、青少年学生主要的情绪类别 （三）应激 应激是一种出乎意料、紧迫情况下所引起个体急速而高度紧张的情绪状态。 意外事件或偶然发生的危险即会引起个体的应激。 应激状态下，个体身体各部分机能骤变，产生全身性的兴奋泛化，影响人的言行。 一、青少年学生主要的情绪类别 第六章 情绪情感与学生发展 第一节 情绪与情感 第二节 青少年学生情绪情感的发展 第三节 青少年学生情绪情感的培养 教学设疑 （案例一）小莉原是一个活泼、开朗、外向的高二学生，平时她和同学们在一起总是嘻嘻哈哈、很是开心。可是期中考试之后，她的学习成绩直线下滑，父母责备她，老师也很纳闷，发现小莉最近经常默默无语，心情郁闷，严重地影响了学习。老师了解到她的问题所在，从心理上进行疏导，帮助她分析学习困难的原因，帮助她重新树立自信。 失落？无助？心烦意乱？小莉怎么了？ 教学设疑 （案例二）学生小莹平时成绩挺好。可在一次期中考试时受了挫折。后来，她觉得自己做任何事都提不起兴趣，上课无精打采，