探究温度对酶活性的影响说课.pptVIP

确定变量 设计实验 实验变量模块 教师提示 组内讨论 展示交流 组间质疑 补充说明 实验设计的基本原则： ①单一变量原则 ②对照原则 ③等量原则 确定变量 设计实验 实验变量模块 教师提示 组内讨论 展示交流 组间质疑 补充说明 确定变量 设计实验 实验设计模块 组内讨论 展示交流 组间质疑 确定变量 设计实验 实验设计模块 组内讨论 展示交流 组间质疑 确定变量 设计实验 实验设计模块 组内讨论 展示交流 组间质疑 宜昌市第一中学 宜昌市第一中学 探究温度对酶活性的影响 宜昌市第一中学 吕琪 2021/3/8 * 重、难点及突破策略 教材分析 学情分析 教学目标 教学流程 课后反思 课程要求 探究温度对酶活性的影响 一.课程要求 课程标准 《普通高中生物课程标准》要求通过本节内容的学习，让学生能探究出影响酶活性的因素。 探究温度对酶活性的影响 实验课程目标 ①客观地观察和描述生物现象； ②通过观察或从现实生活中提出与生物学相关的、可以探究的问题；③分析问题，阐明与研究该问题相关的知识； ④确认变量； ⑤作出假设和预期； ⑥设计可行的实验方案； ⑦实施实验方案，收集证据； ⑧根据证据作出合理判断。 一.课程要求 探究