部编高中语文新教材必修（上）第七单元“自然情怀”写作指导.docVIP

2022年 PAGE 1 2022年 部编版高中语文新教材必修（上）第七单元“自然情怀”写作指导 学习目标 1.通过比较阅读、专题阅读，加深理解第七单元各篇文章的内涵，力求有独到的发现。 2.通过自主阅读、讨论交流和老师示范引导，学生学习写作有关散文集出版旨意的序言。 学习课时 4课时 学习资源 课内资源： 《故都的秋》《荷塘月色》《我与地坛（节选）》《赤壁赋》《登泰山记》共 5 篇课文。 课外资源： 《故都的秋：悲凉美、雅趣和俗趣》 《超出平常的自己和伦理的自由――荷塘月色解读》 水月间舞者 困境中超越——《赤壁赋》景物描写之探 在消逝中走向永恒——从《我与地坛》看自我超越与生命突围 《登泰山记与义理、考据、辞章“相济”论》 学习过程 核心任务：探究本单元五篇文章的共同旨意，概括五篇文章对当代读者的价值，撰写一篇以出版旨意为主要内容的序言。 情境设置： 我们的散文集已经基本成型，只是还缺少一篇序言。我们接下来的任务就是要为散文集写一篇出版旨意的序言。 第一课时 PPT展示：从《民国那些人》谈起:承担，独立，自由，创造（《民国那些人》序言）。钱理群给《民国风度》写的一篇序言，序言的题目叫做《谈谈“民国那些人”》。《民国风度》的作者徐百柯，写了民国时期各个领域的人物八十二人，他们个个性格不同经历不同。而钱理群先生提炼出了承担、独立、自由、创造这四个词形容这群民国大师。我们今天