财务会计说课.pptx

财务会计说课财务会计说课0201目录教学方法 03教学内容 课程设置 0405评价考核 特色创新 课程设置课程定位学情分析教学目标课程设计会计专业核心课程，主要讲述企业账务处理和实务操作的基本方法。省级精品课程骨干课程课程定位财务会计实践性强的职业技能课程基础领域专业领域拓展领域公共必修模块公共选修模块专业必修模块专业选修模块会计职业基础前导课程学习过程逻辑序列财务会计出纳实务制造业成本核算会计电算化后续课程审计财务管理中级会计实务会计分岗实训会计专业课程体系税法与纳税实务学 情 分 析学生具备基本的专业理论知识；课程实践性强，学生学习兴趣高；与职业资格证书结合，激发学习兴趣，树立学习目标。123优势劣势学生对部分理论知识缺乏学习兴趣；学生自制能力差，缺乏学习耐心和持久性；对问题缺乏深入的分析和独立思考精神。大学一年级（下）掌握企业日常业务处理；识别、审核、编制会计凭证，登记总账和明细账；编制财务报表。知识教学目标教学目标能根据企业类型设计会计制度；能进行会计处理和财务分析；具有较好的会计实践能力、岗位适应能力。职业能力目标具有良好的会计诚信和敬业精神；具有良好的团队意识和合作精神；具有终身自我学习的能力。职业素养目标课程设计教学分析教学过程教学效果教学策略“学科教学模式”变为“职业能力教学模式”“章节教学”模式变为“工作情境教学”模式设计创新与行业企业合作，模拟真实工作流程教、学、做一体，突出职业性、实践性企业参与课程开发与评价，突出开放性设计特色以岗位需求为导向以职业能力培养为重点以激发学生学习兴趣为手段指导思想0201目录教学方法 03教学内容 课程设置 0405评价考核 特色创新 教学内容教材选取内容组织教学安排教材选取《初级会计实务》中国财经出版传媒集团财政部会计资格评价中心内容组织课程内容会计要素核算财务报告利润分配建账编制凭证理论教学实践教学登账出具财务报告内容组织 具体内容学时分布单元一单元二单元三单元四单元五会计制度认知(16学时)会计原理会计制度应用实例内控制度日常业务核算(46学时)金融资产核算存货核算固定资产、无形资产核算负债核算权益核算凭证识别审核（8学时）搜集凭证识别凭证审核凭证账务处理（56学时）编制凭证登记账簿期末结账报表编制分析(14学时)资产负债表利润表现金流量表报表分析仿真实训（28学时）遵循职业能力培养的基本规律，以真实工作任务和工作过程为依据整合教学内容，设计工作任务。教学安排BCA每周4学时，一个周仿真实训一年级（下）和二年级（上）两个学期共计168学时0201目录教学方法 03教学内容 课程设置 0405评价考核 特色创新 01教学模式02教学方法教学方法03教学手段教学模式课堂讲授+练习校内仿真实训校外实习基地设计意图进一步促进学生知识的内化和技能的强化教学模式课堂讲授课堂练习仿真实训校外实习成果评价教学方法任务驱动法 教无定法贵在得法案例分析法 仿真实训法因材施教课堂与实训地点一体化直观感性教学方法活起来动起来比起来乐学会学学会分组讨论 角色扮演 成果展示 手段一：QQ群、微信群建立班级QQ群或微信群，课堂与课下无缝衔接，沟通无距离。1.课前在群里设置任务点，引导学生进行自学。2.课下群中布置作业，疑难点进行解答。教 学 手 段手段二：多媒体教学通过先进的多媒体设备，将授课内容生动直观的展示出来，吸引学生的注意力。手段三：分组讨论，动手演练通过教师板书演示，同学们分组讨论，动手演练，进行成果演示，在学习中取得成就感。教 学 手 段手段四：微课堂通过老师提前录制好的微课堂，复习加固学习内容。0201目录教学方法 03教学内容 课程设置 0405评价考核 特色创新 教师、学生、企业对理论和实践部分进行多元化评价70%20%10%企业指导教师教师评价学生互评1.出勤考评2.上课表现考评3.作业完成情况考评期末闭卷考试（A、B卷)平日考评（项目考评）期末考评（卷面考评）缺课（或未交作业）的次数超过总课时（或作业总次数）1/3取消该课程考试资格参照试卷评分（流水阅卷）在教师考核中占30%在教师考核中占70%教师评价经验丰富的企业指导教师评价学生仿真实训成果企业指导教师评价企业指导教师按照真实工作流程评价仿真实训成果实训报告装订情况10分财务报告10分账簿登记10分凭证编制25分出勤情况25分20分根据小组任务的完成情况，小组内同学相互评分，50分学生互评根据组内同学的表现，组长给组员评分，50分 0201目录教学方法 03教学内容 课程设置 0405评价考核 特色创新 特色与创新仿真实训对接岗位课证融合多元评价仿真实训 课证融合与企业合作开发课程，课堂教学与职业能力