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高考英语备考：明喻 暗喻 习语 在英语修辞格中明喻和暗喻是最常见的修辞手法，同时这两种修辞手法和习语也有着紧密的联系，这种现象在文学作品中尤为普遍。对于我们高中的学生来说，掌握这两种修辞手法有助于更好地品味语言，培养初步的鉴赏能力和审美能力。下面简单聊聊明喻、暗喻和习语的用法。 一、明喻（simile） 明喻运用广泛，可用来写景、抒情、喻理，从而使表达生动形象，新鲜有趣。它是根据人们的联想，利用不同事物之间的相似点，将具有某种共同特征的两种不同事物连接起来的一种修辞手法。让我们印象最深刻的是教材中出现的苏格兰诗人罗伯特·彭斯的《A Red Red Rose》： My love is like a red， red rose; Thats newly sprung in June; My love is like a melody; Thats sweetly played in tune。彭斯把爱人比作了红红的玫瑰花，增添了其中的韵味。 明喻通常由三部分构成，即本体、喻体和比喻词。判断是否是明喻，我们首先要记住以下两点： （一） 本体和喻体分属不同性质的事物并同时出现在句中。 （二） 本体和喻体必须在某一点上（声色、形状、性质、功能等）相似，即有所谓的相似点。其次要抓住的就是标志性的词，也就是比喻词。比喻词有以下类型： 1. 介词as，like，of。 1） He was like