（新）苏教版四年级数学上册《3.2 从不同方向观察立体图形》PPT课件（精美）.pptxVIP

苏教版 数学 四年级 上册观察物体从不同方向观察立体图形3探究新知课堂练习情景导入课堂小结课后作业情景导入用4个大小相同的正方体，摆成下面的形状。探究新知先摆一摆， 再从前面、右面和上面看一看。例 2你能根据看到的图形连一连吗？前面右面上面试一试 如果从上面看到的是 ， 这4个正方体应该怎样摆？ 先摆一摆， 再看一看。你能在方格纸上画出从前面和右面看到的图形吗？练一练摆一摆， 连一连。课堂练习用3个同样大小的正方体摆一摆，再填空。(1)从上面看到的是 ，从右面看到的图形是( 　)。(2)从上面看到的是 ，从右面看到的图形是(　)。 用12个同样大小的正方体摆成1个长方体。(1)从前面看是 ，此时从右面看是(　)，从上面看是(　)。(2)从前面和上面看都是 ，这时从右面看是(　)。下面这些图形是小华分别从什么方向看到的？（ ） （ ） （ ）前面右面上面选一选。(1)从前面看下面的物体，在正确图形下面的括号里打“√”。 (　)　 (　)√(2) 从上面看下面的物体，在正确图形下面的括号里打“√”。 ( )　 ( 　)选择题。（1）下面的物体的上面看到的图形是（ ）。 B. C.（2）下面的物体的右面图形是（ ）。A. B. C.AB看图判断。（1）从上面可以看到 。 （ ）（2）观察右图从右面可以看到 。 （ ）（3）观察右图从前面可以看到 。 （ ）×上面右面前面×√ 下面物体从上面看到的分别是什么形状？连一连。 用6个同样大的正方体摆成一个长方体（如图）。从前面、右面和上面分别看一看，再在方格纸上画出看到的图形。 从前面、右面和上面观察下面的物体，看到的分别是什么形状？在下面方格里画出来。 前面　 右面　 上面课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？ 从不同角度观察由几个小正方形摆成的物体，描述看到的形状时，要注意小正方形的数量，还要注意小正方形的相对的位置关系。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课前导入把口诀补充完整。十五三五（ ）（ ）三十六六六课前导入算一算，再说说用的哪句口诀。5183×6＝5×1＝186×3＝1×5＝5口诀三六十八口诀一五得五探究新知1摆1只小船用 7个 ，摆2只这样的小船要用几个 ？摆3只、4只…… 7只呢？小船的只数1234567的个数7142128354249算 的个数时，你能想到什么？如果用乘法口诀，会算得更快。按每次算出的结果，可以得出7的乘法口诀。小船的只个数7142128354249一1个71×7＝7（ ）七得七2个7相加2×7＝二七（ ）十四14（ ）三七二十一3个7相加3×7＝214个7相加（ ）4×7＝28四七二十八五七三十五5个7相加5×7＝35（ ）六七四十二6个7相加6×7＝42（ ）7个7相加7×7＝49（ ）七七四十九想一想：7×2＝147×1＝77×3＝21课堂练习想想做做1.3×7＋7＝284×7＋7＝355×7＋7＝424×7＝285×7＝356×7＝427×4＝287×5＝357×6＝42课堂练习想想做做772. 6个7 比 5个7 多（ ），比 7个7 少（ ）。 课堂练习想想做做3.2×7＝147×2＝14课堂练习想想做做3×7＝7×7＝6×7＝1×77×5＝352×7＝145×7＝357×4＝28课堂练习想想做做5.4只七星瓢虫的背上一共有多少个“星”？×＝（ ）4728个答：4只七星瓢虫的背上一共有28个“星”。课堂练习想想做做6. 一幢楼房有7层，每层住6户，一共住多少户？7×＝（ ）642户答：一共住42户。课堂练习想想做做7×（ ）＝ 21（ ）× 5 ＝ 35377. （ ）× 7 ＝ 2847×（ ）＝ 426课堂练习想想做做在（ ）里填上合适的数。8. 0，1，3，6，10，（ ），（ ）。7，14，21，（ ），（ ），（ ）。1521283542课堂练习想想做做9.找出7的乘法口诀，并列出算式。　　孙悟空在炼丹炉中七七四十九天，炼成火眼金睛。取经的路上遇到妖怪，不管三七二十一，举起金箍棒就打……7×7＝49七七四十九三七二十一3×7＝217×3＝21课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？我们学习了7的乘法。7的乘法口诀一共有7