（新）苏教版三年级数学上册《6.2 轴对称图形》PPT课件（精美）.pptxVIP

苏教版 数学 三年级 上册平移、旋转和轴对称6轴对称图形探究新知课堂练习课前导入课堂小结课后作业课前导入你放过风筝吗？这个的风筝飞得高吗？这个风筝飞不高。探究新知3观察这些图形，你有什么发现吗？这些物体两边的形状和大小都一样。它们都是对称的。这些物体的两边完全相同。把上面三个物体画下来，可以得到下面的图形。对折后能完全重合的图形是轴对称图形。从第107页选两个图形剪下来并对折，你发现了什么？4把一张纸对折，再照样子画一画、剪一剪。 剪出的是轴对称图形吗？用上面的方法再剪一个轴对称图形，和同学交流。4我剪了一个五角星。我剪了一个房子。把109页的图形剪下来折一折，看看哪些是轴对称图形。课堂练习想想做做1.下面的图案，哪些是轴对称的？想想做做2.下面的英文字母，哪些可以看作轴对称图形？3.想想做做下面的图案各是从哪张纸上剪下来的？连一连。4.下面的交通标志，哪些可以看作轴对称图形？想想做做5.画出下面每个图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。想想做做6.收集一些轴对称的标识，分类整理后，贴在教室的数学角里，全班同学一起欣赏。想想做做7.对称建筑欣赏。想想做做课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？我们认识了轴对称图形。对折后能完全重合的图形是轴对称图形。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？轴对称图形可能有一条对称轴，也可能有两条对称轴。只要有一条对称轴的图形，就是轴对称图形。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课前导入把口诀补充完整。四十五八（）（）四十八六八课前导入算一算，再说说用的哪句口诀。24324×8＝3×8＝328×4＝8×3＝24口诀四八三十二口诀三八二十四探究新知416厘米把花边平均剪成2段，每段长多少厘米？平均剪成8段呢？厘米16÷2＝ （ ）8商各是多少？你是怎样想的？厘米16÷8＝ （ ）2课堂练习想想做做3×8＝8×4＝7×8＝1.3＝32÷8＝56÷7＝84824÷8＝32÷4＝56÷8＝387课堂练习想想做做2.根据一句8的乘法口诀说出两道除法算式。 六八四十八。48÷6＝8 48÷8＝6课堂练习想想做做3.64÷8＝88÷1＝816÷2＝832÷4＝856÷8＝748÷6＝848÷8＝24÷3＝40÷5＝68840÷8＝516÷8＝224÷8＝3课堂练习想想做做4.8÷1＝88÷2＝48÷4＝28÷8＝18×1＝88×2＝168×4＝328×8＝64课堂练习想想做做5. 从2，8，7，16，56中任选3个数，写出两道乘法算式和两道除法算式。 2×8＝168×2＝1616÷2＝8 16÷8＝28×7＝567×8＝5656÷8＝7 56÷7＝8课堂练习想想做做每组有8人。6.32个小朋友，可以分成几组？÷＝（ ）3284组答：可以分成4组。课堂练习想想做做小红每分钟做7道口算题，8分钟能做完60道题吗？7. 7×8＝56（道）56＜60答:8分钟不能做完60道题。课堂练习想想做做学校合唱队有24人。8. （1）如果每行站8人，可以站几行？24÷8＝3（行）答：可以站3行。课堂练习想想做做学校合唱队有24人。8. （2）如果每行站6人，可以站几行？24÷6＝4（行）答：可以站4行。课堂练习想想做做把48块蛋糕装在盒子里，每盒装6块，装了几个盒子？9. 48÷6＝8（个）答：装了8个盒子。课堂练习想想做做一本56页的故事书。10. （1）小明每天看7页，几天可以看完？56÷7＝8（天）答：8天可以看完。课堂练习想想做做一本56页的故事书。10. （2）小红每天看8页，几天可以看完？56÷8＝7（天）答：7天可以看完。课堂练习想想做做一本56页的故事书。10. （3）小明和小红，谁看得快？小明8天，小红7天。8＞7答：小红看得快。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？我们学习了用8的乘法口诀求商。计算除法，可以根据乘法口诀来想。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？有的乘法口诀可以计算两道除法算式，如二八十六。有的乘法口诀可以计算一道除法算式，如八八六十四。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从补充习题中选取。