八年级数学下册2.3.2中心对称和中心对称图形二教案新版湘教版.pdfVIP

课题：2.3.2 中心对称和中心对称图形（二） 教学目标 1、使学生了解中心对称图形及其基本性质；掌握平行四边形是中心对称图形。 2、观察、发现，探索中心对称图形的有关概念和基本性质，积累一定的审美体验，了解中 心对称图形及其基本性质，掌握平行四边形是中心对称图形。 3、通过观察发现、动手操作、大胆猜想、自主探索、合作交流体验到成功的喜悦，学习的 乐趣并积累一定的审美体验。 重点：中心对称图形的定义及其性质 难点：中心对称图形与轴对称图形的区别；利用中心对称图形的有关概念和基本性质解决问 题。 教学过程： 一、复习导入（出示ppt课件） 1、关于中心对称、轴对称图形： O 中心对称定义：在平面内，如果一个图形绕点 旋转180°，与另一个图形重合，那么称这 O 两个图形关于点 中心对称. 中心对称性质：成中心对称的两个图形上，对应点的连线都经过对称中心，并且被对称中心 平分. 轴对称图形：一个图形沿某一条直线对折(翻折180)后两部分重合，这个图形叫轴对称图形。0 2、图形欣赏，感受中心对称图形。 它们有什么特点？ 一个图形绕某个点旋转180°后，与本身重合。 二、合作探究（出示ppt课件