2016河南专升本教育理论真题.docVIP

A . A .管理能力B.控制能力 C.教育能力 D.研究能力 2016年普通高等学校专科毕业生进入本科阶段学习考试试题教育学、心理学 一、选择题（教育学1-20,心理学21- 40o每小题1分，共40分）在每小 题的四个备选答案中选出一个正确答案，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 no o TOC \o 1-5 \h \z 教育区别于其他事物现象的根本特征是 （） 教育是传递生活经验的活动B.教育是一种有目的地培养人的社会活动 C.教育是传递科学文化知识的活动D.教育是一种培养人才的活动 下述属于墨家主张的是 （） A ?有教无类 B.兼爱 C.复归人的自然本性 D.化民成俗+其必由学 在我国，科举制度实行了 1300年，停止科举是在 （） 1903 B. 1905 C. 1906 D. 1911 教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究，他的代表作是 （） A ?《大教学论》 B.《爱弥儿》 C.《论演说家的教育》 D.《民本主义与教育》 20世纪60年代以后提出了课程结构理论的教育家是 （） A .凯洛夫 B.赞科夫 C.布鲁纳 D.维果斯基 影响受教育者的数量和教育质量的因素是 （） A .政治经济制度B.科学技术C.生产力 D.文化 “拔苗助长” “陵节而施”违背了人的身心发展的 （） A ?阶段性 B.顺序性C.不均衡性D.差异性 促进个体发展从潜在的可