八年级上册数学教学计划(人教版).pdfVIP

八 年 级 上 册 数 学 教 学 工 作 划 竹林中学刘玉洁吴可可 一、指导思想 通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现 代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能；努力培养学生的运 算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。 二、学情分析 八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到 将来是否能升学。本班是刚刚接手，对班上学生不了解，从原科任老 师处得知：优生不多，但后进生却较多，有不少学生不上进，基础特 差，问题较严重。要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力， 查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作用，注重 方法，培养能力。 三、教材分析 四、教材分析 第十一章三角形 本章主要学习与三角形有关的线段、角及多边形的内角和等内容。本 章重点：三角形有关线段、角及多边形的内角和的性质与应用。 本章难点：正确理解三角形的高、中线及角平分线的性质并能作图， 及三角形内角和的证明与多边形内角和的探究。 第十二章全等三角形 本章主要学习全等三角形的性质与判定方法，学习应用全等三角形的 性质与判定解决实际问题的思维方式。 教学重点：全等三角形性质与判定方法及其应用；掌握综合法证明的 格式。 教学难点：领会证明的分析思路、学会运用综合法证明的格式。 第十三章轴对称 本章