劳动教育概论教学课件-马克思劳动价值观.pptxVIP

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  • 2022-03-06 发布于广东
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劳动教育概论教学课件-马克思劳动价值观.pptx

第二章 ,劳动价值观2.1.1马克思劳动价值论第一节马克思劳动价值论江西师范大学马克思主义学院 王水兴1、劳动力是如何成为商品的?2、私有制条件下商品经济的基本矛盾是什么?3、商品价值量上如何计量的?4、智能时代马克思劳动价值论有哪些“变”与“不变”?目 录01劳动力如何成为商品的?马克思在《资本论》中明确提出劳动力是劳动者的劳动能力,是劳动者体力和脑力的总和,劳动力存在于具有劳动能力的人的身体之内。商品经济的出现需要两个历史条件一是存在社会分工。二是生产资料和劳动产品属于不同的所有者。在资本主义发展过程中劳动力成为商品劳动力成为商品,是随着资本主义生产方式,即资本主义雇佣劳动制度而发展起来的。劳动力成为商品是特定历史条件的产物。02私有制条件下商品经济的基本矛盾是什么?劳动的二重性具体劳动 使用价值抽象劳动 价值 私有制条件下商品生产者的劳动私人劳动社会劳动私有制条件下商品经济的基本矛盾只要存在着私有制商品经济及相应的社会分工,私人劳动与社会劳动的矛盾就会存在。私人劳动与社会劳动的基本矛盾是私有制商品经济的基本矛盾。03商品的价值量如何计量的?商品价值是生产商品的社会必要劳动时间决定的马克思认为,“社会必要劳动时间是现有的社会正常的生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下,制造某种使用价值所需要的劳动时间。”劳动力的价值第一,维持劳动者本人生存

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