环境工程专业人才培养方案（本科）.pdfVIP

环境工程专业人才培养方案 一、培养目标： 培养具有可持续发展理念，具备水环境、大气环境、固体废物污染与防治、环境影响评价 与监测，环境规划与管理等基础知识的高级工程技术人才和研究人才；能在政府部门、规划部 门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育等工作的复合应用 型人才。 二、培养要求： 本专业学生主要学习环境工程的基本理论和基本知识，接受环境工程专业技能的基本训练，培 养系统地识别、分析与解决环境问题的素质和能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 具有扎实的高等数学、大学物理、无机与分析化学、环境工程微生物、工程制图等基本理论 和实践技术； 2. 具有水污染控制工程、固体废物处理与处置、给水工程等基本理论和设计技能； 3. 具有环境监测、环境质量评价、环境规划与管理等基本理论和技能； 4. 具有运用多学科知识，发现、分析和解决污染防治和环境问题的素质； 5. 具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新性思维能力。 三、主干学科： 环境污染控制与防治 四、专业核心课程： 水污染控制工程、环境监测、固体废物处理与处置、环境影响评价、给水处理、大气污染 控制工程、专业认识实习 （水、气、固） 五、主要实践教学环节： 环境学实习、环境工程微生物实习、工程测量实习、环境监测实习、环境土壤学实习、给 水处理实习与设计、水污染控制工程课程设计、固体废物处理与处置课程设计、环境规划与管 理实习、环境影响评价实习、专业实习 （水、气、固）、毕业实习、毕业设计总计22周，共23 学分。 六、课程框架与学分分配： 课程类别 应修学分 通识教育课程 必修 通识教育必修课程 57.5 选修 通识教育选修课程 15 小计 72.5 专业教育课程 必修 专业基础课程 18 必修 专业核心课程 16.5 选修 专业方向课程 15 小计 49.5 实习与设计（含毕业论文（设计）） 23 军训 1 第二课堂 4 总计 150 修读说明：专业方向课最低选修学分为15学分，通识教育选修课程最低选修学分为15学 分，其中外国语言类课程至少选择2学分。 七、学制与授予学位： 四年制本科，工学学士。 八、培养计划进程表： 见附表1、2 、3 。 表1 通识教育课程进程表 课程编 学 开课学 必修/选 考试方 课程名称 学时 号 分